环境保护的一段话,要有例子和感悟!,在线等,速度求

保护环境,人人有责,但我们现在还只是学生,不可能为全人类的环境作出特别大的贡献,但我们可以从身边的环境做起,从保护学校的环境做起,例如：遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定,把废弃物扔到指定的地点或容器中

正：山清水秀、清爽宜人、鸟语花香、一尘不染、清澈见底、绿树成荫、我为人人、天人合一、百花齐放、任重道远；反：乌烟瘴气、臭气熏天、寸草不生、覆水难收、惊心动魄

don't后面加动词原形not的前面加be动词（am/is/arenot）

矿山资源做为我国的经济发展基础,广泛应用于建筑、能源等行业.但是伴随而来的粉尘污染也给我们带来了诸多的困扰,首当其冲的作业人员甚至矿区的周边环境都在遭受着迫害.清新的城市空气开始变得污浊,让人失去了旅

1、环境保护,人人有责.2、保护环境是一项必须长期坚持的基本国策.3、实施科教兴国与可持续发展战略.4、1998年6月5日世界环境日主题是：“为了地坏上的生命—拯救我们的海洋”.5、保护蓝天碧水.6、

据目前所知,在无垠的茫茫宇宙中,只有地球才有生命.人类与地球相伴相随,走过了漫长的岁月.人类世世代代深受地球的恩惠,然而人类似乎并不知道感恩,反而对地球进行致命的伤害――砍伐森林、杀戮动物,污染环境…

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1、植树造林,功在千秋.2、爱祖国,护绿化,保清洁,爱家园.3、足下留情；芳草青青,踏之何忍.4、把绿色带到世界每一个角落,让绿色流入人们心中.

1、打印资料时经常使用单面,那么用过的纸张就可以把它们装订起来,当做草稿纸来使用.2、购物时自己准备好购物袋,减少塑料袋的使用.3、节约用水,节约用电.4、不要浪费粮食.

解题思路：本题考查的主要内容是环境保护的原则，它打破学生的传统思维模式，要求学生从定义中得出概念。从“三同步”“三经济效益的统一”中，我们可以看出，它指的是“经济建设与环境保护协调发展的原则”。解题过

那啥可持续发展不就是吗

1例如:“他不是不来”意思是他要来的.包括有双重否定的句子就是双重否定句.比如:　　（1）我不得不承认那个是我的东西.　　“不得不”就是双重否定词　　这句话的原句为：我承认那个是我的东西.　　（2）幼

随着我国经济的发展,有效利用能源、减少环境污染、降低安全生产事故频次,防止突发环境事件,确保生命安全的重要性日益凸显.制定并执行环保政策和措施,致在保护环境的同时改善人民的生活质量,已经成为我国民生工

黄山有一绝“高”!抬起头看黄山,那简直是高耸入云（夸张）,宛如一位有挺拔身姿的战士（比喻）,爬上山顶我冲对面的山大喊一句：“成功了!”山也冲我喊一句：“成功了!”那是黄山对我爬上山顶最好的鼓励!（拟人

根据字形的结构,比如左右结构,上下结构,半包围结构,全包围结构这样的方式去记忆比较快!

要从我做起,首先选择有利于保护城市环境的生活方式.善待城市---我们的家园、善待地球,共创一个美好的生活环境.1.节约城市资源减少城市污染（1）节水为荣,随时关上水龙头,防止滴漏.（2）慎用清洁剂,尽

解题思路：抓住特定环境下人物神态、动作的特点。下面给你一个示例，仅供参考！解题过程：答：只听“嘟”的一声哨响，球已被扔向空中，早已准备好了的我方队员吴枫纵身一跃，伸出巨掌，奋力

版本1亲爱的同学们：你们好!碧水蓝天、阳光明媚、鸟语话香.我们非常希望有着这样一个环境,但实际与这相反.所以我们要节能、减排、降耗,保护环境刻不容缓,让我们积极行动起来,以主人翁的姿态,以对子孙后代负

和环境保护有关的是人与宇宙融合,中国哲学叫做"天人合一",老子的哲学包含有此思想的朴素认识,其实就是老子所说的"道","道"其实用现在通俗的话来说,就是人与宇宙融合的一种最和谐状态.现在的人通过科学一

这是几米的一段话.然后赏析和评论我想告诉你的是：评论永远有27个人,3个专家,1个小白,1个吹NB的,1个鄙视吹NB的,1个打酱油的,1个灌水的,1个蛋疼的,1个求背景音乐的,一个回复背景音乐的,一个