珍珠鸟读后感400字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/05 00:25:05
珍珠鸟读后感400字
珍珠鸟读后感!400字,我急!快

今天,我读了一篇课文叫《珍珠鸟》,从中我懂得了人与动物的关系是密切的.那句“信赖”,往往创造出美好的境界”尤引起了我的共鸣,作者和珍珠鸟和睦相处的情景仿佛就在眼前,多么令人向往、令人羡慕啊!《珍珠鸟》

读《珍珠鸟》有感读后感

读《珍珠鸟》有感读了《珍珠鸟》这篇课文,我为作者冯骥才能让鸟雏儿对他信赖而震憾,也为现代社会对鸟类的迫害而气愤.《珍珠鸟》一文中提到,作者打开窗子,鸟雏儿也最多只在窗框上站会儿,决不飞

《珍珠鸟》

解题思路:学会积累解题过程:当代作家冯骥才。著有长篇小说《神灯》,与人合著《义和拳》;中篇小说《铺花的歧路》、《神鞭》等。最终答案:略

珍珠鸟读后感500字,

当我读完冯骥才老先生写的生动细腻的珍珠鸟这篇散文后,在我的脑海里马上呈现出了一丛绿意盎然、充满生气的吊篮里的那只鸟笼.眼前那只红嘴小精灵仿佛已在我的空间飞来飞去.原来我对鸟儿是一屑不顾的,觉得鸟儿是没

珍珠鸟读后感550字

今天,我读了一篇课文叫《珍珠鸟》,从中我懂得了人与动物的关系是密切的.那句“信赖”,往往创造出美好的境界”尤引起了我的共鸣,作者和珍珠鸟和睦相处的情景仿佛就在眼前,多么令人向往、令人羡慕啊!《珍珠鸟》

我是《珍珠鸟》的作文400字 急用!

我是一只珍珠鸟,妈妈给我取名叫"珍珍",我出生在一个深幽的丛林里.  我老是在"丛林"里呆着,真闷,真想出去走走.有一次,我把头探出来了:啊!外面真大!我看到了一个房间,那儿有一个大家伙在那.我去问妈

《珍珠鸟》的读后感200字

非洲的一座火山爆发后,随之而来的泥石流狂泻而下,迅速流向坐落在山脚下不远处的一个小村庄.农舍良田树木,一切的一切都没有躲过冲毁的劫难.滚滚而来的泥石流惊醒了睡梦中的一个十四岁的小女孩,流进屋内的泥石流

版语文五年级上册人教16课《珍珠鸟》读后感(150字)

读完《珍珠鸟》,我终于明白了信赖在交往中发挥的重要作用了  “信赖,往往创造出美好的境界.”  这是作者在与一只小鸟的交往中发出的感慨,一只胆小的珍珠鸟,在与作者真诚的交往中,信赖作者,把他当作朋友,

写珍珠鸟读后感

读完《珍珠鸟》,我终于明白了信赖在交往中发挥的重要作用了“信赖,往往创造出美好的境界.”这是作者在与一只小鸟的交往中发出的感慨,一只胆小的珍珠鸟,在与作者真诚的交往中,信赖作者,把他当作朋友,于是胆子

珍珠鸟读后感

当我读完冯骥才老先生写的生动细腻的珍珠鸟这篇散文后,在我的脑海里马上呈现出了一丛绿意盎然、充满生气的吊篮里的那只鸟笼.眼前那只红嘴小精灵仿佛已在我的空间飞来飞去.原来我对鸟儿是一屑不顾的,觉得鸟儿是没

珍珠鸟的读后感.

今天,我读了《珍珠鸟》这篇文章,读完后,我的心情振奋不已.  文章主要讲了朋友送给作者一对珍珠鸟,生了一只小鸟,它的胆子很小,作者不去伤害它,也不去打扰它,渐渐的它和作者熟悉了,胆子也大了.白天它淘气

写五年级珍珠鸟的读后感

读了《珍珠鸟》这篇课文后,我的感触很深.这篇课文讲的是作者的朋友送给作者一对珍珠鸟,开始小鸟们还很怕作者,但作者给它们安家,不去伤害它们,久而久之作者和小鸟成了好朋友,人和动物往往创造美好的境界.鸟类

《珍珠鸟》读后感,500字.

请在此输入您的回今天,我们学习了一篇课文叫《珍珠鸟》,从中我懂得了人与动物的关系是密切写的.那句“信赖,往往创造出美好的境界”.尤其引起了我的共鸣,作者和珍珠鸟和睦相处的情景仿佛就在眼前,都么令人向往

珍珠鸟读后感(500字以上)赏金80

读完《珍珠鸟》,我终于明白了信赖的重要作用了.“信赖,往往创造出美好的境界.”这是作者和珍珠鸟交往时发出的感叹.一只胆小的珍珠鸟,在与作者的真诚的交往中,信赖作者,把他当作朋友,于是胆子逐渐大了起来.

珍珠鸟 读后感

读完《珍珠鸟》,我终于明白了信赖在交往中发挥的重要作用了“信赖,往往创造出美好的境界.”这是作者在与一只小鸟的交往中发出的感慨,一只胆小的珍珠鸟,在与作者真诚的交往中,信赖作者,把他当作朋友,于是胆子

珍珠鸟

一种颜色中加杂有别的颜色,或颜色深浅不一.(大多指植物被阳光照射而形成不同的颜色.)

珍珠鸟..

解题思路:仔细阅读原文,找出描写鸟儿的神情的句子。解题过程:描写珍珠鸟神态的句子:1、这小家伙只在笼子四周活动,随后就在屋里飞来飞去,一会儿落在柜顶上,一会儿神气十足地站在书架上,啄着书背上那些大文豪

珍珠鸟的读后感作文哦

读完《珍珠鸟》,我终于明白了信赖在交往中发挥的重要作用了“信赖,往往创造出美好的境界.”这是作者在与一只小鸟的交往中发出的感慨,一只胆小的珍珠鸟,在与作者真诚的交往中,信赖作者,把他当作朋友,于是胆子