用具体事例表现出蚂蚁身上有什么特点?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 21:23:49
用具体事例表现出蚂蚁身上有什么特点?
用具体事例说明海洋对人类的影响

海洋给我们提供了丰富的资源:雨水、盐、鱼类、贝壳、珍珠、矿产、石油、天然气等等等等海洋是调节全球气温和雨水的天然空调,是净化水源的天然净化器海洋还是生命孕育的摇篮,维持着生物链的平衡

海洋对人类有哪些影响,用具体事例说明

造成海啸:苏门达腊岛的大海啸

求作文:学习要****,要用具体事例表达.

1勤奋学习,就是在成绩面前永不满足,不断追求更进一步的指示,扩展更广泛的课外积累,不断对自己提出更高的学习目标.勤奋学习就是面对学习作业,能一丝不苟的完成面对学习中的困难,能积极找出困难的原因,勇于克

用具体事例说明观点如功夫不负有心人

相信任何一个人,从小就知道“谦虚使人进步,骄傲使人落后”这句名言吧!骄兵必败,做人不能骄傲,否则,“输”将是你的归宿!现在,我就用事例来证明我的观点,龟兔赛跑的故事,相信大家都是耳熟能详的,而龟兔赛跑

有什么事例能表现出邓亚萍的永不言败的精神

其作为北京团委副书记,儿子国籍是国外的,确实不太好

请用具体事例说说詹天佑的创新精神、

詹天佑在开凿隧道的过程中,根据居庸关山势高、岩层厚的特点,采用了从两端向中间凿进的办法.又根据八达岭隧道长的特点,采用了中部凿井法去进行开凿,从而将工期缩短了一半.又根据青龙桥附近的坡度较大这一特点,

在生活中什么用具加什么用具等于什么用具有哪些?

花草+树木=花草树木铅笔+橡皮=两用铅笔矛+盾=坦克

难忘的老师作文 用具体事例来写

难忘的老师在人的一生中会有许许多多的老师,他们也许会给你留下不可磨灭的印象,在我的小学阶段,已经给我留下了不可磨灭的印象,她就是我的班主任唐老师,唐老师个不高,一头黑色的卷发,一双炯炯有神的眼睛,看起

用具体的事例明“降临到动物身上的命运终将也会降临到人类身上.”

1当不幸降临到别人身上时,我们总会像智者一样开导他们.而不幸降临到我们自己头上时,却很难像开导别人一样来开导自己.人生最大的缺憾,不是不知道而是知道了却迟迟不愿去做,所以平庸却又抱怨命运不公的人很多.

用具体事例说明 失败乃成功之母

爱迪生发明灯泡时,实验过很多种材料当作灯丝,都没有成功,但在最后终于找到了钨丝,获得了举世瞩目的成就.邓小平曾经三起三落,一度很受重用,但在文革时期被贬为庶民,而仍然在78年重新等上政治舞台,开辟了改

科技发展:利大还是弊大?请用具体事例说明.我是正方,有什么铁一般的证据来反驳反方呢?

人类的生存方式,20万年前与10万年前相比,不会有太大的改变;3000年前与2000年前相比,不会有太大的改变;600年前与500年前相比,不会有太大的改变.但是,今人与古人其实早已今非昔比,即使是现

用具体事例说明一个观点

相信任何一个人,从小就知道“谦虚使人进步,骄傲使人落后”这句名言吧!骄兵必败,做人不能骄傲,否则,“输”将是你的归宿!现在,我就用事例来证明我的观点,龟兔赛跑的故事,相信大家都是耳熟能详的,而龟兔赛跑

农用尿素有什么用具体说明谢谢

最主要是补充氮元素

我长大了 用具体事例写

我长大了当南方的候鸟又一次飞来,河岸上的小草又一次穿上绿衣.那情景,就像我在幼儿园里所看到的图片一样.我抬起头来,仰望天空,似乎觉得,童年对我来说,已经越来越远了.我带着惊奇离开摇篮,走出父母共同为我

请问惯性与质量之间有没有什么关系?在物理学中能不能把它们有机统一起来?请用具体事例加以说明.

有很大关系,你到了大学,就会更清楚一点的.简单来说,“惯性”是物体的固有属性(中学里说这个属性和质量有关),例如牛二定律F=ma,很容易感觉到,同样的力,产生的加速度不同.然后这个时候就重新定义了“质

身上有蚂蚁爬的感觉是怎么回事?

哈哈.常识问题,就是感觉有麻麻(麻木这个词变来的)的感觉.我老家人就是这样形容的.就是你那个部位的血液有些时间没有流通才会这样的.因为你这个姿势保持的时间有点长,而且这个部位受压迫了,才不流通.哈哈

用具体事例说明一个观点 一定要自己的事例

数学格言:1、数学是无穷的科学.——外尔(Weil)2、问题是数学的心脏.——哈尔默斯(P.R.Halmos)3、只要一门科学分支能提出大量的问题,它就充满着生命力,而问题缺乏则预示着独立发展的终止或

用具体事例说明一个观点:勤能补拙

功夫不负有心人“功夫不负有心人”是一句很有名的俗语,它告诉人们只要勤奋,就没有什么做不成的事.比如悬梁刺骨的孙敬,他是一个晋朝人,每晚读书时,他为了不打瞌睡,就用绳子系在自己的头发上,另一端系在房梁上

用具体事例说明一个观点,

王羲之吃墨被后人称为“书圣”的王羲之,小的时候是一个呆头呆脑的孩子,每天都带着自己心爱的小鹅悠悠逛逛.王羲之每天刻苦练字,却被老师卫夫人称作是死字,王羲之很是苦恼,在小鹅的启发下,王羲之在书房写成了金