搜狗做题网用去的钱数加什么等于付出的钱数
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/06/09 19:52:36
5+4=95/9-1/3=2/9故事书的钱数占总数的2/9总数：4÷2/9=18元还剩：18×4/9=8元
你该问用去的钱数与剩下的钱数比是5:4,剩下的钱数是多少?
你好：用去全部的：5÷（5＋4）＝5/9这时还剩下：4÷（5/9－1/3）×（1－5/9）＝8（元）
1、小明带了一些钱去商场购物,买球鞋用去了总钱数的60%又6元,买羽毛球拍用去的钱数比买鞋钱数的1/3少2元．这时还剩下14元．小明去商场时带了多少元?买羽毛球拍用去的钱数比买鞋钱数的1/3少2元是总
军=21/16琳,明=2/3琳于是有:21/16琳-2/3琳=93解得:琳=144元,明=96元,军=189元.
设剩的钱是a,弟弟的钱为2a,哥哥的是5a,自己算吧,提醒到这里
解:5+4=9.已用:5/9;剩余:4/9.钢笔:1/3X元;1/3又=3/9.连环画:5/9-3/9=2/9又=4元.4÷2/9＝18元.答:亮亮原来有18元.
不成正比例.因为用去的钱数+剩下的钱数=100元(一定),它们是和一定,不是比值一定,所以不成正比例.再问：好像只有积（一定）才能成反比例吧！？到底是成还是不成呢？大家能有一个充分的理由吗？？？？？再
反比.因为单价x数量=总价（付出的钱数）所以成反比
假设剩下的钱为a,则用去的钱数为5a/4=1.25a,总共的钱数就是a+1.25a=2.25a1.25a=1/3*2.25a+4a=8元算术解:把总钱数看成1,则用去了5/((5+4)=5/9,剩下4
剩余8元把.具体算法是这样的：设原有钱数为X元,用去Y元.由题意得,Y=X/3+4,Y/(X-Y)=5/4两方程结合得：（X/3+4）/(2X/3-4)=5/4解得X=18所以Y=10所以剩余钱数为8
设剩下的钱数为X元,则5:4=（x/4*9*1/3+4):XX=8元剩余未8元
如果用钱数除以铁道的长度的话,代表修一定距离的铁道需要用多少钱,比如说修一公里铁道需要用多少元如果反过来,用铁道的长度除以用的钱数的话,就代表用一定数量的钱可以修多长的铁路,比如说用一元钱可以修几米的
你这些2/1要是是2分之1的话那么答案是429再问：过程告一下再答：三个方程设3个未知量就可以了z=x+9321y=16z3x=2y
490元.设甲、乙、丙花的钱分别为x,y,z,则（1/2）x=（1/3）y;（3/4）y=（3/5）z;z-x=98;解方程组得x=112,y=168,z=210总共花了112+168+210＝490
x-(1/5x+1/4x+7+5)=2*1/8x3/10x-12=0x=40明明开始有40元.1/5x+1/4(110-x)=25x=50110-50=60答甲种50KG,乙种60KG.x/6+x/5
adollar($1/一美元),halfadollar($0.5/五毛),aquarter($0.25/俩毛半),adime($0.1/一毛)andpenny($0.01/一分）
设原有的钱数为x.则用去的钱数为1/3×x＋4,剩下的钱数为x－1/3×x－4.列出等式为：（1/3×x＋4）∶（x－1/3×x－4）＝5∶4x＝18
小明：小琳=2：3小琳：军军=4/3：7/4=16：21小明：小琳：军军=32：48：63一共=93÷(63-32)×(32+48+63)=429元不懂可追问,有帮助请采纳,谢谢!