用反证法证明:再凸多边形的所有内角中,锐角的个数不多于3个

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/08 16:09:13
用反证法证明:再凸多边形的所有内角中,锐角的个数不多于3个
用反证法证明求证:等腰三角形的两个底角都是锐角

设存在一个等腰三角形ABC,其中∠A,∠B为两个底角,按照等腰三角形的性质,∠A=∠B.假设等腰三角形的两个底角不是锐角,即∠A=∠B≥90°那么可以知:∠A+∠B+∠C≥90°+90°+∠C=180

欧几里得用反证法证明素数的个数是无限的

假设所有的素数依次是2,3,5...P令M=2*3*5*...*P+1因为2,3,5...P不能整除M,则M要么是素数或者有比P更大的素数能整除M,2种情况下都说明有新的更大的素数,与假设矛盾,所有素

用反证法证明下列各命题,写出各命题的第一步.(反证法和第一步都要解)

三角形中每个角都大于60度梯形的对角线能互相平分

线面垂直判定定理的证明(用反证法)

面S上两直线AB、CD交与O点直线L垂直于AB、CD证明:如果L不垂直于面S则L要么平行于S,要么斜交于S且夹角不等于90若L平行于S则不可能于AB、CD相交矛盾若L斜交于S且夹角不等于90过L与S的

“用反证法,证明线面平行的判定定理”

证明:设直线a‖直线b,a不在平面α内,b在平面α内.假设若平面外的一条直线与平面内的一条直线平行,那么这条不一定直线与这个平面平行.若直线a与平面α不平行,且由于a不在平面α内,则有a与α相交,设a

用反证法证明:直角三角形的两个锐角互余.

证明:(反证法)假设在Rt△ABC中锐角A+B≠90°则存在两种情况,一是A+B>90°,那么A+B+C>180°;而是A+B<90°,那么A+B+C<180°这都与“三角形内角和等于180°”矛盾所

用反证法证明:等腰三角形的两个底角相等 用反证法证明:等腰三角形的两个底角相等

证明:假设等腰三角形的两个底角不相等设底角分别为A,B做底边的高,因为等腰三角形的底边高也是底边的中线,角平分线所以两个三角行全等,可以知A=B]与假设矛盾所以假设不成立所以等腰三角形的两个底角相等

用反证法证明;等腰三角形的底角都是锐角

假设等腰三角形的底角非锐角,则根据等角对等边,可知:两底角相等.均为非锐角.而三角形内角和为180度.两底角相加和已大于等于180度.不符合客观事实.无法构成三角形.因此假设不成立.所以等腰三角形的底

用反证法证明:等腰三角形的底角都是锐角.

证明:假设等腰三角形的底角非锐角,则根据等角对等边,可知:两底角相等.均为非锐角.而三角形内角和为180度.两底角相加和已大于等于180度.不符合客观事实.无法构成三角形.因此假设不成立.所以等腰三角

用反证法证明:等腰三角形的底角必为锐角,

证明:①设等腰三角形底角∠B,∠C都是直角,则∠B+∠C=180°,而∠A+∠B+∠C=180°+∠A>180°,这与三角形内角和等于180°矛盾.②设等腰三角形的底角∠B,∠C都是钝角,则∠B+∠C

用反证法证明命题的三个步骤

1.假设命题不成立2.由假设出发,经过推理论证,得出矛盾3.由矛盾得出假设不成立,从而证明原命题正确

反证法的证明用反证法做~已知0

采用反证法.证明:假设(1-a)b,(1-b)c,(1-c)a都大于1/4因01/4b1-b>1/4c1-c>1/4a三式相加变形得3-(a+b+c)>1/4*(1/a+1/b+1/c)再两边乘2,变

一定要用反证法证明! 

证明:假设a,b,c都小于0,则a+b+c

哪些初中几何题适合用反证法?举个用反证法证明初中几何题的例子!

1.题目中的条件无法直接用上的2.要求证的结论是否定形式的就一名高中生来说,我认为初中用反证法的场合极少,只有在证明个别定理时用到,考试时几乎不用

一道要用反证法证明的题

设两个都没有解.所以就有:b^2-4ac

下列命题宜用反证法证明的是(  )

A、利用三角形的面积公式比较容易证明,故选项错误;B、利用等边三角形的判定定理即可直接证明,故选项错误;C、正确;D、根据全等的定义可以直接证明,故选项错误.故选C.

数学证明题,用反证法!

反证法:假设l1,l2有两个交点,记为A,B连接A,B得到直线AB又因为过两点有且只有一条直线但l1,l2,AB都过A,B,矛盾!所以假设不成立,即最多有一个交点

用反证法证明几何命题的步骤?

第一步:假设命题的反面成立.第二步:由假设作为条件,根据已知条件及学过的定义、定理、公理进行逐步的推理直至与假设或与某个己知条件或与学过的某个定义、定理、公理出现矛盾.第三步:从而判断假设错误,原命题