用带乘法的算式表示出小鱼的数量

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 22:10:47
用带乘法的算式表示出小鱼的数量
用自己的方式表示出下面算式的意思

1本书加上4本书,一共5本书.4元钱用了2元钱,还剩2元钱.

二年级数学中乘法算式所表示的意义

表示几个相同的数相加.比如,4个5相加为20,用算式表示为4×5=20.同样,20也可以反过来分为4个5,也就是除法的运算.所以乘法和除法是可以互相转换的.

能很容易看出各种数量的多少,用______统计图.既能表示出数量的多少又能清楚地表示出数量的增减变化

能很容易看出各种数量的多少,用条形统计图;既能表示出数量的多少又能清楚地表示出数量的增减变化情况用折线统计图.故答案为:条形,折线.

用自已的方式表示出下面算式的意思.

我有4个苹果.小美给了我一个.现在又有几个呢再答:我有4个苹果给了美美2个。我还有几个

用自己的方式表示出下面算式的意思.

1个加4个等于5个4个减去2个等于2个希望我的回答能帮助你,在我回答的右上角点击【采纳答案】

画图表示乘法算式的意义 5×3

意义:3个5相加的简便运算再问:要画图表示?再答:可以横着五个点然后画三行再问:哦哦,谢了再答:采纳呗再答:采纳呀

6个4相加用乘法算式表示4个6用乘法算式表示

6个4相加用乘法表示:4×6=24分析:6个4,相同的加数(作被乘数)是4,相同加数的个数(作乘数)是6.4个6相加用乘法表示:6×4=24分析:4个6,相同的加数(作被乘数)是6,相同加数的个数(作

1.5的十分之八用乘法算式表示咯

1.5=3/23/2*8/10=6/5(六分之五)=1.2

找出下面各题中的单位“1”用横线表示,并用乘法算式写出它们的数量关系式.

男生人数×5/6=女生人数单位一是男生人数加油哦↖(^ω^)↗

5.0.9除以0.11这个算式表示() 1.小数乘法的意义与整数乘法完全相同()

0.9除以0.11表示:0.9里有几个0.11或者;表示一个数的0.11是0.9,求这个数小数乘法与整数乘法完全相同:都是求几个相同加数和的简便运算

用字母表示出加法和乘法的运算律.

加法交换律a+b=b+a加法结合律a+(b+c)=(a+b)+c乘法交换律ab=ba乘法结合律a(bc)=(ab)c乘法分配律(a+b)c=ab+ac

找出下面各题的单位“1”,并用乘法表示出它们的数量关系、

{1}1/7,男生人数=全班人数x4/7{2}1/3,科技书数量=连环画数量×1/3

找出下面各题中的单位 1 用横线表示,并用乘法算式写出它们的数量关系式.

1、1是二班人数一班人数=二班人数×8分之72、1是上月电费这个月电费=上个月×(1-6分之一)再问:甲数的5分之3等于乙数。乙数=甲数乘5分之3吗?再答:嗯,是的再问:噢。我好像懂了一点!谢谢你!

第二次运走余下化肥的4/5 找出单位1的量,并用乘法算式表示数量关系

第一次和第二次运走的数量相同,所以总量就是五分之四+1=五分之九

等于270的乘法算式

答案不唯一:如10*27=2703*90=2702*135=270.