用排比的手法写校园的景物100字

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 01:18:57
用排比的手法写校园的景物100字
大自然多美啊!用比喻排比的手法写

春天像一个花枝招展的小姑娘;夏天像一个心花怒放的新娘,秋天像一个爽朗健壮的青年;冬天像一个缄默不语的长者.大自然多美啊!

用校园景物写一个排比句

走进校园自己想着:不能再那么任性了要知道理解包容别人了,不能再那么懒惰要知道好好学习为以后做打算了,不能再那么随心所欲了要知道自己长大了

和平是什么造句用比喻,和排比的手法写

和平是什么?和平是春天来临时悄然而逝的雪;和平是夏天来临时倏而变绿的叶;和平是秋天来临时饱满溢香的果;和平是冬天来临时酣然沉睡的地.和平就是万物以其自然的规律或生或灭.和平是什么?和平是枪支作为饰品的

用排比的手法写一段鼓励自己的话

自己证明自己不要愁闷忧郁,不要悲观叹息,不要遇到困难就想放弃,不要遇到挫折就想逃避.也许世路艰险方向难辨,也许是非混淆不知错对,也许运气不佳错过机遇,也许有些懈怡不够努力.不想看你的愁眉苦脸,不想看到

用排比的手法写几句话描写深秋的校园风景

秋天的校园仍旧光彩宜人,树依旧是那么绿;花儿好象不知道深秋已经来了,依旧竟香开放,依旧用它那芳香吸引着只只蜜蜂;蝴蝶依旧在校园里翩翩起舞,依旧用它那美丽的身影吸引着同学们的目光.虽然已经是深秋,但太阳

怎么写校园的作文用排比句 快点啊

--什么...麻烦讲清楚一点谢谢合作.再问:就是写校园的作文里面怎么用排比句再答:好吧...最常见的就是操场上的人有的在跳绳有的在跑步有的在跳高...之类的如果想写的美一点,例:鲜红欲滴的()花,香气

用排比的手法写一个表现心灵美的句子

他的心,是春日里的阳光,驱走浓浓的寒冷;他的心,是夏日里的流水,带来满满的欢乐;他的心,是秋日里的花火,给人淡淡的温暖.

用拟人手法描写景物的段落

盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.  一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼.山朗润起来了,水长起来了,太阳的脸红起来了.  小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的.园子里,田野里,瞧去,一大片

用排比或反复的手法写一段话

书,是我们的朋友,伴随我们走过多姿多彩的生活;书,是一把万能的钥匙,打开了我们对世界理解的大门;书,是一个大音乐厅,让我们在那儿欢快的歌唱.

用排比的手法描写深秋的校园

秋风萧瑟,桂花飘香,树叶是枯黄的,学生是稀少的.放学后的操场上也只有寥寥几个学生.额.=0=太久没写作文了.现在连编都有点词穷了.

用顶真手法写一段排比句,关于友谊的

友谊如珍珠,我们共同穿缀,联成一串串璀璨的项链;友谊如项链,我们共同呵护,装点一件件绚丽的衣衫;友谊如衣衫,我们共同调色,绘出一幅幅美丽的图画.

校园里的景物作文怎么写

学校的花坛:一走进我们的校门,在操场跑道的右边,有一个长方形的花坛.这个花坛最引人注目的,要算正中的那株万年青.深褐色的主干,矮矮的,向四周伸出许多枝干,枝干上又有许多绿色的枝条,枝条上长满了叶子.下

用白描的手法写景物要景物描写

沿着幽静的园林道路进入生态园,自南向北进入湖区.路东湖水波光粼粼,每年的七八月份满池塘的睡莲引来无数的摄影爱好者,还有一些写生的师生.那粉红、淡黄、纯白色的莲花在水中摇曳生姿,从不同角度,不同时间,不

用比喻的手法写校园的作文

就写校园是我们成长的摇篮,学习的天地.

用排比的手法写一个表现心灵美的句子.

1.美好的心灵是一方广袤的天空,它包容着世间的一切;美好的心灵是一片宁静的湖水,偶尔也会泛起阵阵涟漪;美好的心灵是一块皑皑的雪原,它辉映出一个缤纷的世界.2.心灵是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人

用排比的修辞手法写一段景物描写

天空是湛蓝的,大地是碧绿的,小鸟是快乐的,蝴蝶是美丽的,花草树木.鱼虫鸟虾都在等待春天的到来.

用排比的手法写一个小场面

下课铃响了,同学们像一窝蜂似地拥到了操场上.有跳皮筋的,边跳边唱着什么歌谣;有打沙包的,不时传来阵阵欢声喜语;有在老师的带领下练习爬竿,一个个就像灵巧的猴子;最有趣的是低年级的小同学,他们正在玩"老鹰

求用象征手法写景物的作文

这是去年夏间的事情.我住在北平的一家公寓里,我占据着高广不过一丈的小房间,砖铺的潮湿的地面,纸糊的墙壁和天花板,两扇木格子嵌玻璃的窗,窗上有很灵巧的纸卷帘,这在南方是少见的.窗是朝东的.北方的夏季天亮

用拟人和排比的手法写一句话

风在吼马在叫黄河在咆哮长江做梦都在笑...风笑我痴,雨笑我颠,路笑我傻,树笑我太多情...医生笑我太胖了.