用有创意的画来表示一元一次不等式的思维导图

创新小发明制作方法1、自制羽毛球准备材料：空饮料瓶一只,泡沫水果网套两只,橡皮筋一根,玻璃弹子一只.制作过程：1.取250毫升空饮料瓶一只,将瓶子的上半部分剪下；2.将剪下的部分均分为8份,用剪刀剪至

列一元一次不等式解应用题的关键是找出不等的数量关系.

（1）设学生人数为x人,由题意,得y甲=500x+1000y乙=600x+600（2）y甲＞y乙时,500x+1000＞600x+600,x＜4∴当x＜4时,乙旅行社优惠．当y甲=y乙时,500x+1

解题思路：解题过程：　　　　　　　　　　　　　　　　　　自我介绍　　一对大大的眼睛,高而瘦的体格,这就是我，下面，我向大家介绍人我自己。　　我今年十三岁了，我喜欢看书，又爱提问题，老是让老师答辩不出。

五年级所有单元手抄报一单元：《分数乘法》分数乘法（一）知识点：1、理解分数乘整数的意义.分数乘整数的意义同整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算.2、分数乘整数的计算方法.分母不变,分子

、箭牌口香糖一箭如故一箭钟情（箭牌口香糖广告语）2、骑乐无穷（某摩托车广告语）3、一明惊人（某眼病治疗仪广告语）4、衣名惊人（某服装广告语）5、无胃不至（某治胃药广告语）6、饮以为荣（某饮品广告语）7

体操?还是?再问：校运会。队形变化。再答：噢、那你等会、我看看、大概需要几个队形？再问：我们先是四排走到主席台。然后快速的变化队形。求好看又不复杂。最好有图发给我。用圆圈表示人再答：再答：画得不太清楚

（1）甲旅行社费用Y甲=240+50%X*240=240+120X乙旅行社费用Y乙=60%*（X+1）*240=144*（X+1）（2）240+120X=144*（X+1）X=4答：当学生数为4时,两

可以去一些网上下载试卷,然后看计算题.比如：http://www.3edu.net/tk/ShowSoft.asp?SoftID=5674要先注册!

臭氧层是什么?我怀着好奇的心情上网查了资料,原来臭氧层是无色气体,有特殊臭味,因此而得名“臭氧”.由太阳飞出的带电粒子进入大气层,使氧分子裂变成氧原子,而部分氧原子与氧分子重新结合成臭氧分子.距地面1

设这个两位数的个位数字是X,则十位数字为X+1,根据题意,得30＜10*（x+1）+x＜42解后得20/11＜x＜32/11因为此题中x的值必为正整数,所以x=2x+1=3即这个两位数为32设小朋友书

一,填空题1.叫做不等式的解.2.简称为这个不等式的解集.3.不等式的性质1:4.不等式的性质2:5.不等式的性质3:6.不小于-2的负整数是.7.若3x2m-5-9>12是关于x的一元一次不等式,则

题目如果有要求就要.一般情况下都是不用的,你放心吧,姐姐我时刚过来的人.

不等关系UnequalRelation一元二次不等式one-variablequadraticinequality基本不等式fundamentalinequality二元一次不等式组和简单的线性规划问

再答：不会可以再问我

不等式组的解集不过是不等式的解集的交集而已.一元一次不等式的解集,在数轴上表示出来应该是单向的.一元一次不等式组的解集,因为是不等式的交集,所以应该是中间集,也就是大于小的,小于大的.

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《伊索寓言》是世界上最古老的寓言集,是东西方民间文学的精华、劳动人民智慧的结晶.《伊索寓言》篇幅短小,形式不拘,浅显的小故事中常常闪现出智慧的火花,蕴涵着深刻的寓意.它不仅是启迪少年儿童明辨是非的启蒙

我自己觉得辩论会只是给那些参赛的人准备的,所以要是真的决定举行辩论会的话,那就来个硬性规定吧,要所有的人都参加,但不要限制演讲稿的字数,也可以即兴辩论.其实在大学,言论自由是一个人人都向往的东西,有的