用量筒量取溶质液体时,仰视读数,浓度变化?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/13 04:26:57
用量筒量取溶质液体时,仰视读数,浓度变化?
用量筒量取液体时,某同学的操作如下:量筒平放,面对刻度,仰视液体凹液面最低处读数为19mL.倒出一部分液体,又俯视凹液面

大于8再问:原因呢?再答:首先,开始时是仰视,这样造成读书偏小,所以此时液体的体积应是大于19mL,倒出一部分后,又俯视,这样造成读数偏大,所以此时液体的体积应是小于11mL。如果是正常情况下读数的话

用量筒取一定体积的液体时,仰视读数的结果

是偏高,书上应该写的是,实际值比测量值偏低……

用量筒取液体时,某同学的操作如下量筒放平稳,面对刻度,仰视液体凹液面最低处,读数

读书偏小,因为仰视是视线斜向上视线与筒壁的交点在水面下所以读到的数据偏低,实际量取溶液值偏高.

用量筒量取液体时,某同学操作如下:量筒放平稳,面对刻度,仰视液体凹液面最低处,读数为19mL.倾倒出一部分液体,又俯视液

第一次俯视读数偏大真正的读数可能只有18ml第二次仰视读数偏小,真正的读数可能有12ml那么取出的液体可能只有6ml所以答案C这种解题方法叫估算法再问:答反了吧!再答:哦呵呵好像是没看清楚题目那答案就

用量筒量取液体时,某同学操作如下:量筒放平稳,面对刻度,仰视液体凹液面最低处读数为10mL,倾倒出一部分液体,又俯视凹液

仰视液体凹液面最低处,读数为10mL,实际量取液体的体积偏大,可以假设为11mL,又俯视液体凹液面最低处,读数为2mL,实际量取液体的体积偏小,可以假设为1mL,所以倒出液体的体积为:10mL-1mL

化学用量筒量取液体时,俯视,仰视会造成什么后果

俯视会使所取剂量比实际所需量少;仰视反之.

小明做实验时用量筒量取液体,仰视读数为20.0毫升,倒出部分液体后,俯视读数为18.0毫升,

正确答案B倒之前液体小于20.0毫升,倒之后液体大于18.0毫升倒出液体的体积小于小于2mL

某学生用量筒量取液体时,将量筒放平,倒入液体,面对刻度线,第一次俯视凹液面最低处,读数为19mL;倒出部分液体后,又仰视

俯视液体,看到的读数偏大,但量取的实际体积正好偏小,由凹液面的最低处读数为19mL实际比19mL小;仰视液体,看到的读数偏小,但量取的实际液体偏大,凹液面的最低处读数为11mL,实际大于11mL,所以

走进化学世界两位同学用量筒称量液体时,甲同学俯视读数,读出液体体积为31ML,倒出部分液体后,乙同学仰视读数,读出液体体

甲同学俯视读数,实际偏小,乙同学仰视度数,实际偏大,所以倒出的小于7,所以也就小于8

用量筒量取液体溶质时,仰视读数和定容时俯视刻度线 为什么都是偏高的

用量筒量取液体溶质时,仰视读数时,液体溶质取多了;用量筒量取液体溶质时,定容时俯视刻度线,水加少了,所以都偏高.希望我的回答能对你的学习有帮助!

用量筒量取液体体积时,俯视读数导致数值偏大,仰视读数导致数值偏小

这句话的真正意思是:读取刻度值时,要平视刻度,才能得到准确数值.俯视(从较高的位置看刻度)的结果是读数偏大,液体量偏少.仰视(从低处看刻度)结果是读数偏小,液体量偏多.如果文字上不好理解,就用量筒测量

某同学用量筒量取液体时,先仰视读得液体体积为50毫升

【】先仰视读得液体体积为50毫升,读数:负误差(实际体积大于50毫升)【】倒出一部分后,用俯视读得液体体积为20毫升,读数:正误差(实际体积小于20毫升)【】倒出液体的体积与30毫升的关系是(正误差)

用量筒量取液体时仰视读数,后果是什么?Why?

数值偏小量筒测量液体时,液面会有一个凹面.仰视时斜向上,这样数字会比真实小,从而使读数偏小!

某同学在用量筒量取液体时,开始俯视液面读数为a ml,倾倒出部分液体后,仰视液面读数为b ml,则倾倒液体体积

C)小于(a-b)ml开始俯视液面读数为aml,俯视读数偏大,实际体积小于aml倾倒出部分液体后,仰视液面读数为bml,仰视读数偏小,实际体积大于bml