田野长出什么嫩绿的秧苗
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/22 20:58:38
![田野长出什么嫩绿的秧苗](/uploads/image/f/6301135-55-5.jpg?t=%E7%94%B0%E9%87%8E%E9%95%BF%E5%87%BA%E4%BB%80%E4%B9%88%E5%AB%A9%E7%BB%BF%E7%9A%84%E7%A7%A7%E8%8B%97)
这句话用了拟人和排比的表达方式,散步中这南方的初春的田野,大块小块的心绿随意的铺着一句中哪些词写了小草嫩的特点:初春的、大块小块的、心绿.
春天来了,(漫山遍野)长出嫩绿的小草.括号里填成语.听了英雄的报告后,同学们(感慨万千)因为敌人(居高临下),当然很容易发现我们,所以战士们趴在地上必须(匍匐前进).
我仿佛可以看到枝条快速而有力长出来的样子,仿佛可以看到几百里的树林里,笔直的长长的枝干上,都不约而同地长出嫩绿的叶子,是多么神奇、壮观呀!
答案是新、浓、淡
春风轻轻抚摸着柳树芽儿,催它快长大,芽儿被抚摸的痒痒的,忍不住向上窜,终于长出了嫩绿的叶子改成拟人句有条件吗?以前我们好像是只加一些,不能改变句型春风轻轻吹着柳树芽儿,催它快长大,芽儿被抚摸的痒痒的,
春天来了,(漫山遍野)长出嫩绿的小草.
只要出现种子,一律是有性生殖,因为种子是两性生殖细胞的结合的产物
抽出是动词,比如抽丝,找个头一抽一长根,又快又长.长出替换成抽出的好处是形容长的快,像抽出来一样.
春天,小草从草地里探出头来,穿上了绿色的裙子
(广阔的)田野
嫩绿的芽儿用了什么修辞手法答:采用了拟人,反复,还采用了比喻,排比,对比,摹色修辞手法.芽儿,花儿和果儿的“说”的动作是模拟人的行为,是拟人.“和青年说”,同样的句子写了三次,是反复.芽儿,花儿和果儿
1、野火烧不尽,春风吹又生.《赋得古原草送别》2、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝.《忆江南》3、可怜身上衣正单,心忧炭贱怨天寒.《卖炭翁》4、文章合为时而著,歌诗合为事而作.《与元九书》5、回眸一笑百
抽出即是长出、生出、增加的意思,好处就多了去了,春天来了,树长大了,美化了环境,净化了空气,洗涤了人类的心灵.
当然不能生长啦大米不能当做一个完整的种子了所谓种子,就是由种皮、胚乳、胚组成的而大米去掉了种皮等各种必须生存东西就不能生长了
春天,梧桐树伸出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子好像你仔细观察梧桐树了吗?那叶子可不是柳树枝上的芽芽,那可是很粗壮的,带毛毛的.春天,梧桐树伸出了新的枝条,长出了嫩绿的叶子好像喷过漆崭新的家具,
雪白的大米,金灿灿的稻谷(金黄的稻谷),嫩黄的大豆,火红的高粱(红艳艳的高粱),黄甸甸的玉米.
1.吃苦耐劳,坚强,慈祥,乐观2.母亲深夜敲盆赶鼠,母亲跪在田里插秧3.运用了拟人比喻的修辞手法,生动形象地写出了水田中的稻秧之美,赞美了母亲的劳动成果4.D5.白发是全文叙事线索,白发是母亲的形象特
(嫩绿)的秧苗(碧绿)的稻谷(金黄)的大豆(奶黄)的玉米
拟人,树木的形态人格化,更生动
柳树长叶子了