搜狗做题网白杨的礼赞表达了作者怎样的思想感情
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是啊
《白杨礼赞》运用象征手法,抓住白杨树的外形特征,借白杨树不平凡的形象,赞美了在中国共产党领导下坚持抗战的英雄群体形象,歌颂了质朴、坚强、团结向上的精神和意志,抒发了作者对他们的崇敬和赞颂之情.作者一唱
《白杨礼赞》写于1941年3月,是茅盾根据自己1940年从新疆归来赴延安途中的见闻和感受写的一篇散文.当时,伟大的抗日战争正处于艰苦的相持阶段,日本帝国主义正加紧对国民党的诱降.国民党反动政府阴谋制造
伟岸,正直,朴质,严肃,也不缺乏温和,坚强不屈,挺拔
《白杨礼赞》、《风景谈》是茅盾在抗战时期写的散文名篇.思想上：歌颂北方敌后军民团结一致在艰难环境中不屈不扰抗敌斗争的崇高精神,歌颂延安人的新生活、新风貌,歌颂延安精神.艺术上：《白杨礼赞》借物咏怀,具
《白杨赞礼》这篇文章描写了（审美的眼光、动情的眼光来看待西北的自然景观,发现白杨树的象征意义,然后托物言志,任情驱使挥就成篇,是情理之中的事.）,表达了作者（对北方的农民、北方农民中的战士、中国人民抗
本文采用象征手法,通过对白杨树不平凡形象的赞美,歌颂了中国共产党领导下的抗日军民和整个中华民族紧密团结、力求上进、坚强不屈的革命精神和斗争意志.
描写了白杨树,表达了作者赞扬北方军民团结的思想感情...给我分啊谢谢了
先总写白杨树是力争上游的一种树,再通过分写树的干枝叶皮
解题思路：见“解答过程”解题过程：老师,我在预习本课的过程中,有一问题不解:文中第5段说:(白杨)绝不旁逸斜出,第六段又说如果美是专指'旁逸斜出',白杨就不算好女子.为什么?答：第五段与第六段的内容并
答《白杨礼赞》描写了（白杨树的外部特征及其象征意义）,写出了它的特点,表达了作者（对白杨树坚韧顽强品质的无限赞美和喜爱之情,歌颂了参加积极抗战的农民对国家的爱与强烈的民族责任感,勇于冲锋献阵,不畏牺牲
《白杨礼赞》是茅盾在抗战时期写的散文名篇.思想上：歌颂北方敌后军民团结一致在艰难环境中不屈不扰抗敌斗争的崇高精神,歌颂延安人的新生活、新风貌,歌颂延安精神.《白杨礼赞》以赞美白杨树的不平凡为抒情线索,
着重写白杨树的内在气质（精神）,突出了它“倔强挺立”、“不折不挠”的个性特征.借白杨树的不平凡的形象,赞美在中国共产党的领导下坚持抗战的北方农民歌颂他们质朴、坚强和力求上进的精神,抒发作者对他们的崇敬
茅盾耳闻目睹在党领导下抗日根据地人民的沸腾生活,体验到抗日军民质朴、刚强、团结一致、艰苦奋斗的精神,受到极大的鼓舞,对民族解放的光明前途充满信心,满怀激情写下了《白杨礼赞》.由于当时作者生活在国民党统
与朋友依依不舍的深厚友情
白杨树实在不是平凡的,我赞美白杨树! 当汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子；黄的是土,未开垦的荒地,几十万年前由伟大的自然力堆积成功的黄土高原的外壳；绿的呢,是
充满激情的笔调,激励人们“在世界这个辽阔的战场中,在人生这个壮丽的舞台上”,我们“不能”听从命运的驱使,不要一味“空想未来”,也“不要怀恋过去”,而应该“行动起来”“振奋起来”,“不断追求、有所作为”
这是小学课文吧,主要是歌颂戍边的边防战士保卫家乡,坚韧不拔,饱经风雨洗礼,无私奉献的精神吧
第5、6自然段描绘了白杨树的形象——干、枝、叶、皮和性格——顽强挺拔,力争上游,突出了它的不平凡.