白洋淀边一次小斗争阅读答案
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/04 20:39:02
1、答:因为闻一多先生①他说了就做,言行一致,抱着炽热的爱国心,甘愿为祖国而献身②他号召大家,鼓舞人心,对革命宣传③他志士仁民,大义凛然,视死如归,嫉恶如仇,勇于献身,所以闻一多先生是位爱国名主战士.
1.喜爱忧伤和怅惘2.梁山伯与祝英台化蝶故事,体现了对美好明天和自由的向往庄周的亦是如此第一题答案肯定标准第二题应该是开放性的,我只举了两例
运用了拟人的修辞手法,生动形象的写出了荷花的婀娜多姿,运用理比喻的修辞手法将荷叶比作即将翩翩起舞的裙运用拟人的手法写一种花就可以了
2.写鱼鹰被杀事件,揭示了老头子和白洋淀人对敌人仇恨的原因,同时也暗示了抗日战争已经有了转机.3.A这句话运用了比喻的修辞手法,将白洋淀比作大海,生动形象的写出白洋淀的宽广,而将小船比作竹叶则是与后文
哪位高人啊?既没有阅读,又没有问题,怎么回答您啊?
是(这一段运用欲扬先抑的手法文章着重描写房子的普通,最差的古旧,与下文中的房子及其主人不同寻常的故事做成对比)没有比这个更标准的答案了!
2.写鱼鹰被杀事件,揭示了老头子和白洋淀人对敌人仇恨的原因,同时也暗示了抗日战争已经有了转机.3.A这句话运用了比喻的修辞手法,将白洋淀比作大海,生动形象的写出白洋淀的宽广,而将小船比作竹叶则是与后文
写鱼鹰被杀事件,揭示了老头子和白洋淀人对敌人仇恨的原因,同时也暗示了抗日战争已经有了转机.
1.下列关于“经”的表述,不符合原文意思的一项是(A)2.下列理解,不符合原文意思的一项是(B)3.下列理解与分析,不符合原文内容的一项是(B)
C项可能不在取材范围内,因为老头儿的儿子参加水上游击队,与小说内容无关.
这句话运用了比喻的修辞手法,将白洋淀比作大海,衬托出白洋淀的宽广,而将小船比作主业则是与后文“无目的”相照应.《评价手册》芦花荡阅读题
18.第⑤段中加点的“诗意的言词”指代的具体对象是什么?(2分)答案:翩翩起舞19.第⑧段中,“我依然沉浸在一种难以言说的愉悦之中”的原因是什么?(3分)答案:“我”以为前一年追逐过的蝴蝶再次出现.(
这是云南省2008年高中(中专)招生统一考试的阅读题里面的18.第⑤段中加点的“诗意的言词”指代的具体对象是什么?(2分)答案:翩翩起舞19.第⑧段中,“我依然沉浸在一种难以言说的愉悦之中”的原因是什
1.(1)小书屋(2)柜台(3)小书屋2.它像一叶小舟,载着人们遨游知识的海洋.用小舟比喻小书屋.3.āihángkòngshǔzài4.本文运用了比喻的方法描写了小书屋,使文章表达更生动具体.5.因
1、老头,一位姑娘,不屈不挠2、文章是写“一次小斗争”的,为什么还要写“鱼鹰被杀”的事件?因为鱼鹰事件交代了背景,并充分的对鬼子们进行了嘲讽,知道了鬼子们几年前对我所进行的羞辱3、文中有两处划线句,请
白洋淀早就植根在我们的记忆与成长中了,但记不起了是小学还是初中的语文课本也记不起了文中都写了些什么,只烙印下了向往;也因了小兵张嘎般泥鳅一样在水淀里畅游且英勇打鬼子的电影,令白洋淀成为每一位新中国人童
比喻,描写等
你说的是不是指的孙犁写的那篇以白洋淀为背景的《荷花淀》啊?记忆中只有这一个啊
主题:姑娘的机智勇敢,更反映出农民整体反抗意识的觉醒.鱼鹰---鸡---鱼鹰麻木---反抗---愤怒动物的命运折射出人的命运.
题目是不是寒假作业上的?再问:是