睡觉时的神态描写

只见老师一语不发,把书本“啪”地一下拍到了桌上,顿时全班同学都吓了一跳,再也没有谁敢讲话了,教室里顿时静的连针落到地上也能听得见!老师还是没有说话,只是用眼睛严厉地瞪着我们,那眼神像要射出火花一般!有

昂首挺胸惊慌失措漫不经心沉着沉静沉稳安详娇憨傲慢愧疚惊慌慌乱恐慌沉思庄重镇定恳切羞涩羞愧憨厚诚挚沮丧诧异踌躇惊讶疲惫腼腆出神默然惬意悠闲神往怀念矜持大惊小怪大惊失色大惑不解从容不迫毛骨悚然心不在焉六神

从容自若大摇大摆大义凛然　　扼腕长叹灰头土面.咆哮如雷屏声息气　　伸头缩颈如痴如醉搔头摸耳如醉如痴　　舒眉展眼投袂而起望尘而拜　　岸然道貌低唱浅斟扼腕抵掌　　焕发　　踔厉风发抖擞精神斗志昂扬发扬蹈厉奋

小猪吃饱了就懒洋洋的躺在地上闭着眼睛呼呼大睡.小耳朵在像两把小扇子,有节奏的扇着.可爱的长鼻子里发出哼哼的伴奏声.粉嘟嘟,胖乎乎的小脸上洋溢着满足的微笑.卷曲的小尾巴也在不断地摇着.

眉飞色舞欢天喜地

1、甜甜胖乎乎,大约三岁左右.白里透红的小脸蛋圆圆的.大大的脑袋瓜上面有一撮黑油油的头发调皮地垂下来,盖在他那宽宽的额头上方.那两道淡淡的、短短的小眉毛下面,有一双水灵灵的眼睛.啊,多么活泼的眼睛,好

横趴在课桌上脑袋留在了桌面上口水流了一书页呼噜很棒打得和周公玩的那是热火朝天呐忘乎所以的梦游不知天高地厚的呼噜脑袋枕在手臂上小嘴都忘记了合上就这些吧你也想想看

他垂下眼帘,抿了抿嘴,良久,哽咽的声音传来：“（说的话）”她露出了笑容,眸里的色彩像天边绽开的晚霞,嘴角扬起了弧度,说道；“（说的话)”女孩眼眶里蓄满了泪花,脸蛋红红的,贝齿紧紧咬住下嘴唇,极力不让泪

作文训练之语言神态描写教学目标：1、学习人物语言描写的写作方法.2、学习人物神态描写的写作方法.3、掌握和运用人物语言描写和神态描写的方法,会用语言表达完整的意思.教学重点：目标1、目标2教学难点：目

他枕着手静静的趴在几案上,双眼微闭,万年不变的脸上竟浮现着丝丝笑意,想来定是遇着她了,转瞬,眉头紧蹙,看不透他的思绪,他是因何这般神秘,这般让人着迷

突然身后有人轻轻一笑,郭靖转过头去,水声响动,一叶扁舟从树丛中飘了出来.只见船尾一个女子持桨荡舟,长发披肩,全身白衣,头发上束了条金带,白雪一映,更是灿然生辉.郭靖见这少女一身装束犹如仙女一般,不禁看

1、克莱谛气得脸都红了.2、克莱谛不时用眼睛瞟我,从他的眼里表示出来的不是愤怒而是悲哀.3、克莱谛微笑着用手拨开戒尺,温和地拍了拍我的肩膀.

[生气]他忽然把胸脯一挺,似乎想定了注意,到刘玉英耳边轻轻说了一句,立刻刘玉英的脸色变了,她的眼睛闪闪地象是烧着什么东西.她露出她的白牙齿干笑,那整齐的牙齿好象会咬人.韩孟翔忍不住打一个寒噤,他真没料

第一次单独睡觉经历了这难熬的第一次,我现在已经习惯单独睡觉了,爸爸妈妈说我越来越勇敢了.小时候,我每天晚上都和爸爸妈妈一起睡.有一天,妈妈对我说：“今天晚上,你自己睡客厅吧.”这突如其来的一句话使我震

哥哥的眼睛高度近视,处处离不开眼镜,就像个“睁眼瞎子”一样,只要把他的眼镜摘下来,在我面前他就像绵羊一样服服帖帖.一天下午,哥哥要洗头了.他吩咐我给他拿肥皂换水.我得意地想：哼!我先给你跑跑腿,然后再

啊,你看：他满是皱纹的脸上慢慢地绽开了笑容,那是喜悦的笑,激动的笑,会心的笑.青年人开怀畅饮,纵情谈笑；老年人浅斟徐酌,悠闲自得.无论是本地人,外乡人,甚至外国友人,也不管是相识的、陌生的,各个的面孔

喜过望心平气和平心静气暴跳如雷心有余悸惊魂未定心安理得心如刀割心如死灰心驰神往心旷神怡心乱如麻心胆俱裂心神不定心神恍惚心悦诚服心惊肉跳心花怒放心慌意乱心烦意乱心惊胆战心猿意马心潮澎湃乐不可支乐以忘忧百

1、如果黑板就是浩淼的大海,那么,老师便是海上的水手.铃声响起那刻,你用教职工鞭作浆,划动那船只般泊在港口的课本.课桌上,那难题堆放,犹如暗礁一样布列,你手势生动如一只飞翔的鸟,在讲台上挥一条优美弧线

美丽而又恬静.温文尔雅,不失姿态.

纸张与指尖的温度仿佛融在一起了,少女手中的画笔在橘色暖光中嬉戏.她抿着嘴,眉眼里尽是认真.仿佛这一刻,她的一切就在这画板上.由浅入深,细腻勾画,此刻的她灵魂就置身在一场盛大的嘉年华中.