瞧我们这个班人物作文

我们的班集体我们的班集体像一个大家庭,个个都为集体而出力,人人都有荣誉感.如果你不信,听我给你讲,保证让你心服口服.去年学校准备在元旦时举行一个集体大合唱比赛,从各个班级里挑选一个参加中心校的比赛.同

嘿,提起我们这个班,老师们都称赞不绝.用我们班主任的话,就是有“较劲”精神.初二的时候,老师在班中宣布要建立团支部.我一听高兴极了.我早就希望入团了.因为那是成熟的标志,先进的象征.于是,我急忙写了一

我们这个班如果你在课间十分钟来到我们学校的五楼,你一定会被热闹的声音所吸引,停留在“605”的班牌前,那么恭喜你,因为你进了一个热情洋溢的班级,如果你带着悲伤走进来,我们的欢笑也一定会感染你,使你丢掉

我的班——我的第二个家,一个由许许多多爱与心组成的家,我爱它!它既没有华丽的外表也没有绚丽的装点,但它内心充得满满的,满满的……我们的火车头——老师,是带着我们前进的动力.他带着我们遨游着知识的海洋,

蒋介石对中华民族的七大贡献1,最大的功绩是在清末军阀割据的乱世中,领导两次北伐,统一了乱世中的中国.在这里有个前提,那就是当时中国的混乱程度在中国史上是罕见的.两次北伐其实都是极为成功的,从北伐后的结

小说最吸引人的地方就是鲁宾逊的性格.他敢于冒险,敢于追求自由自在,无拘无束的生活.即使流落荒岛,也决不气馁.在荒无人烟,缺乏最基本的生活条件的小岛上,他孤身一人,克服了许许多多常人无法想象的困难.以惊

我们这个班我们这个班每次老师不在时,教室总是乱轰轰的,今天也不例外.老师走后,教室的人开始大闹天宫了,又在大家的一致意见下办起了舞会.文艺委员赵娟先上舞台,唱起了歌,十分动听,有些人还情不自禁的跳起舞

抓住你们班的特点,可以是团结,活泼.最好用一两个事例表现.

哎!我们这个班话说在21世纪的某年某月某日上午,某校的某班发生了不少事!NO.1早读“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳…….”朗朗的读书声突然升起,这是怎么回事?原来班主任已以迅雷不及掩耳之势来

我们这个班是个团结友爱的集体——同学们都怀着单纯,善良的心灵,进行互帮互助.　你瞧!同学们各个帮忙的不亦乐乎,没想到帮助别人的同时也快乐了自己!有的同学,正在认真的教不会的同学；你看,有多认真!他们有

我们这个班,就是那个当老师突然闯进教室一刹那,倒拿书本也能读的“天才”.我们这个班,就是那个经常点燃老师愤怒之火的“打火机”.我们这个班,就是上课死鲈鱼,下课活鲤鱼的“变色龙”.我们这个班,就是用粉笔

曹操,历来被定位为一代奸雄,挟天子以令诸侯,这是一种战略.况且天子无能,国家治理不好,导致民怨沸腾,进而群雄并起,也是事实.历史需要也必然会产生力挽狂澜的人物.说曹操奸,是相对于历史上不少的忠臣来说的

我们班的苏东波,我们班有个同学叫罗苏波,是我们班的班长.带着一幅眼镜,文绉绉的,大家都说把罗去掉换个东就是苏东波了.他在我们班上的外号就叫苏才子.虽然看起来斯文但其实是个固实陈规的人,有时候也很让人烦

雨中的小红伞胡兰丹绵绵不断的阴雨下了十几天都不肯停.下雨没有什么好玩的,我只好天天在家里看电视.今天,天气好象好转了.爸爸任何雨具都没带,朝高桥去了.他刚走不久,天空中就阴云密布,唉!又下雨了.雨下得

解题思路：注意：文章应该以充满着蓬勃的朝气为感情基调，展现班级的多彩多姿。要叙事真实，感情朴实。解题过程：我们这个班　　如果你在课间十分钟来到我们学校的五楼，你一定会被热闹的声音所吸引，停留在&ldq

嘿!我们这个班每当我迈入学校的大门,走进我们班的教室,进入一天的学习状态时,我总是情不自禁地赞叹道：“嘿!我们这个班.”嘿!我们这个班真是藏龙卧虎.我们班的多数同学都非常热爱学习,每科都有比较擅长的学

嘿,提起我们这个班,老师们都称赞不绝.用我们班主任的话,就是有“较劲”精神.初二的时候,老师在班中宣布要建立团支部.我一听高兴极了.我早就希望入团了.因为那是成熟的标志,先进的象征.于是,我写了一份入

嘿,提起我们这个班,老师们都称赞不绝.用我们班主任的话,就是有“较劲”精神.初二的时候,老师在班中宣布要建立团支部.我一听高兴极了.我早就希望

啦啦啦德玛西亚

笑,笑,笑,是我们班的“特色风味”,同学们几乎都是用笑来面对生活,大家都喜欢热闹与喧哗,不喜欢冷清与寂寞.笑对大家来说是每天必不可少的“维生素”,俗话说：笑一笑,化解忧愁与悲伤,换来快乐与欢乐.就这样