社区经济活动资源有哪些可以利用到高中经济生活中的

农作物收割后的秸秆、人及家畜的粪便——发酵产生沼气供家庭的用火用电——发酵的剩余物是好的肥料——肥料可以供作物生长——作物供人畜食用酿酒后的酒糟本是废物,却变成了养鱼的好饲料；鱼塘的塘泥对葡萄树来说又

1、质能转化；如火电发电；2、质能结合：如嫁接,聚合,聚变；3、堵疏结合：如筑坝、修路；4、随机应变：如空调抗冷热,5、摧陈出新：如政策,培养年青一代；6、隔：如“非典”；大火；7、无奈：如地震；8、

鱼类资源它是海洋生物资源中最重要的一类,如1981年世界海洋渔业捕获量为6670万吨,鱼类为5757万吨,占89％.鱼类中以中上层种类为多,占鱼类捕获总量的70％左右.主要是鳀科(Engraulida

资源的含义非常广泛,宇宙中的万物、空间、时间,以及各种精神财富都是资源.撇开抽象的精神财富不说,人类对资源利用的最主要形式是提取能量,维持人类生活和科学技术的不断发展.这些能量资源,一类来自太阳,主要

1、“十一五”规划指出：必须加快转变经济增长方式.要把节约资源作为基本国策,发展循环经济,保护生态环境,加快建设资源节约型、环境友好型社会,促进经济发展与人口、资源、环境相协调.2、温家宝在2007年

太空可利用的资源一定是无穷的人类对太空的掌握只是细微为发现的肯定还远远超过目前比如我们能想到的彗星撞击带来的能量太阳光照行星风暴引力等等

根据最近比较普遍的一些社会问题,我觉得有几个主题还是可以调查一下的：1、社区“空巢老人”的情况2、社区在双休日和寒暑假可以为孩子提供的教育和服务3、社区绿化植被的破坏（包括被业主改成菜圃等等）4、传统

地球上的水资源,从广义来说是指水圈内水量的总体积.海水是咸水,不能直接饮用,所以通常所说的水资源主要是指陆地上的淡水资源,如河流水、淡水、湖泊水、地下水和冰川等.陆地上的淡水资源只占地球上水体总量2.

Nowadays,withthedevelopmentofeconomy,resouceproblemisbecomingmoreandmoreimminent.Ifwecanrecycleresou

凡是海洋里的东西都是人类可利用的资源.

可以解释国际贸易中的专业分工问题可以解释两个国家之间A,B两重商品A具有两种商品的绝对优势,劳动生产率都高而AB间却依旧是分工生产原因就是B有比较优势,也就是生产其中一种商品的机会成本更低

1、你说的是经济特区吗?如果是的话,可以作以下回答.2、特别行政区实行高度自治,依照法律的规定享有立法权、行政管理权、独立的司法权和终审权,通用自己的货币,财政独立、收入全部用于自身需要,不上缴中央人

暑期实践活动方案:示例\x0d为了帮助、引导青年学生进一步深入学习、宣传和实践“三个代表”重要思想,贯彻《公民道德建设实施纲要》,推进素质教育的全面实施,按照团中央《关于组织开展学生志愿者暑期社会实践

黄土高原能源丰富,煤储量丰富,还有天然气石油等资源此外还有水能资源和风能等.小浪底水电站等煤矿大同煤矿.关于利用煤等化学能源可以开展高效的利用方式如煤气.水能开发就是建立水电.风能太阳能也是电站的建造

目前我国已发现矿种171个.可分为能源矿产(如煤、石油、地热)、金属矿产(如铁、锰、铜)、非金属矿产(如金刚石、石灰岩、粘土)和水气矿产(如地下水、矿泉水、二氧化碳气)四大类.再生资源包括两种:可再生

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社区的基本构成要素应包括：　　1.人群一定数量的人群是社区的主体,也是构成社区的第一要素.　　2.地域地域是社区存在和发展的前提,是构成社区的重要条件.　　3.生活服务设施基本的生活服务设施不仅是社区

近30年来,人类消耗了地球上三分之一的可利用资源.1970年,大西洋里大西洋鳕鱼的储藏量为27．4万吨,而现在剩下不到6万吨.在此期间,地球的森林覆盖面积减少了12％,欧洲河流和湖泊里的生物种类减少了

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可再生能源是指在自然界中可以不断再生、永续利用、取之不尽、用之不竭的资源,它对环境无害或危害极小,而且资源分布广泛,适宜就地开发利用.主要包括太阳能、风能、水能、生物质能、地热能和海洋能等.