搜狗做题网社戏我的很重的心-也许是渔火.
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/09 07:35:40
因为不能去赵庄看戏,心里难受,什么也吃不下.而后面,双喜把这个问题解决了,我可以去看戏了,心情自然就好了.也就是说,后面的内容和前面看不成戏是相照应的.
月夜航船看戏上述文字采用多种感觉来写景,请根据要求,选填相关的语句.视觉：月色便月色便朦胧在这水气里连山 几点火,渔火 听觉：似乎听到歌吹了……那声音大概是横笛,宛转,悠扬嗅觉：两
鲁迅的小说《社戏》,无论从篇幅还是从语言讲,对初一的学生来说,都是较难的.为了让学生能“整体感知课文的大概内容”（大纲要求）,理解小说的中心,领会作者的感情,根据初中一年级学生的特点,本课时设计如下：
这三个词语都是表达推测的意思,表现出我急于去看社戏的急迫心情.
不能‘似乎’是好像的意思,如果删去就是已经听到,但这是作者因急切而感觉的错觉.删去去文章不符,所以不能.料想也是一样的作用：表推测,表达了‘我’急于到达赵庄的心情
泊拔拔点磕架拔拔,表现了小伙伴们娴熟的驾船技术（我们才上了《社戏》,不会错的）
通过叙述了我去赵庄看社戏的一段生活经历刻画了一群农家少年的形象,表现农家人民淳朴善良友爱无私的美好品德,突出作者对看社戏难忘.
1、夸张生动地我愿望终于实现时,内心获得了无比的畅快和喜悦之情.2、点、退、架驾船时熟练敏捷的技巧、勤劳能干的性格和去看戏的愉快心情3、轻松、陶醉4、表达看戏的愉快急切的心情,对农村秀丽风光的热爱5、
鲁迅的社戏吧,夜航看戏
这是一篇小说,所以”我”不是鲁迅”,但这篇小说的背景还是和鲁迅有一定关系的,其中的中心思想也代表了鲁迅的思想
思路：盼望社戏——观看社戏——回忆社戏
戏前（1—3）写作者与母亲归省平桥村的生活戏中（4—30）写到赵庄看戏的全过程戏后（31—40）写看社戏后的余波描写作者幼时一段看社戏的往事,表现对童年美好生活的回忆和留恋的心情.线索就是社戏
因能去看戏而马上变得心情畅快,浑身舒适,似乎都舒展到说不出的大了.与前文因看不成社戏而沮丧形成鲜明对比.
心理描写,这里写到了我又不能去看社戏的盼望、焦急、失望、猜测、沮丧到能去看的高兴、轻松的心情
鲁迅的短篇小说
幸福就是周末早上被上班的闹钟叫醒,然后发现还可以睡2小时.
又能看戏去时的从紧张到放松的喜悦
一种放松、檞脱,自然地心情,就好像是将自己置身到无边的大海中、享受着大海的辽阔,和旷远、