社戏第2段描写看赵庄从哪几个方面写景物

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/10 19:22:25
社戏第2段描写看赵庄从哪几个方面写景物
鲁迅《社戏》:给文中第11段做批注.(从1.描写角度;2.语言表达;3.写作手法来答) 这篇文章的主旨是什么

主旨,是通过“我”和少年伙伴们夏夜行船、船头看戏、月下归航等情节的描写,展示了“我”的一段天真烂漫、童趣盎然的江南水乡文化生活经历,刻画了一群农家少年的形象,表现了劳动人民淳朴、善良、友爱、无私的美好

《社戏》第11段中,从哪些感官写景,写出景物的什么特征?这些景物描写对表现文章中心思想起什么作用?

嗅觉,触觉,视觉,听觉.写出江南水乡夜景的清新写出小朋友行船之快,也很好地烘托了"我"急于看社戏的急迫心情提示:我们今天才学的!一定对喔!

在《社戏》第11段中,从哪些感官写景,写出景物的什么特征?这些景物描写对表现文章中心思想起什么作用?

3.朗读课文第11节,谈谈课文从哪些感官写景,写出景物的什么特征?这些景物描写对表现文章中心思想起什么作用?归纳:从嗅觉(清香)、触觉(扑面吹来)、视觉(朦胧的月色、淡黑的起伏的连山、依稀的赵庄,几点

济南的秋天;作者在第3段描写了济南的什么?分别是从哪几个方面写的?

山颜色不同,方向不同,高矮不同的山,在秋色中的不同.文章表达了作者喜爱济南的感情.

社戏 第10段主要写什么

10--13段主要写月夜行船或月下行船、夏夜行船都对.10段主要写伙伴们行船带我去看戏,与前面的沮丧形成鲜明的对比,表现了我忽然能看社戏的喜悦.一般都是考10--13段主要内容,不怎么考10段主要内容

社戏中的第一段景物描写是从哪些角度写的?

嗅觉两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香触觉夹杂在水气中扑面的吹来听觉那声音大概是横笛,宛转,悠扬视觉月色便朦胧在这水气里.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的

《社戏》第10~13段主要从哪些角度描绘江南水乡的清新秀美的?是不是(1)?这些景物描写有何作用?←主

嗅觉两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香触觉夹杂在水气中扑面的吹来听觉那声音大概是横笛,宛转,悠扬视觉月色便朦胧在这水气里.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的

社戏第11自然段是从哪些角度描写景物,有何作用

嗅觉两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香触觉夹杂在水气中扑面的吹来听觉那声音大概是横笛,宛转,悠扬

社戏:第一段动词描写的目的.

用了拔、点、磕、退后、上前、架起;目的是烘托“我”看戏的急切心情

社戏选文第2、3自然段从哪几方面写了“我”的所见所闻?试举例说明

社戏选文第2自然段所见:月色便朦胧在这水气里.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了;渐望见依稀的赵庄;还有几点火所闻:而且似乎听到歌吹了.第三段主要写“我”的感受,表现“我

岳阳楼记 第2段是从哪两个方面描写岳阳楼之大观的

空间和时间两个角度.空间:“衔”“吞”运用拟人手法,形容湖面广阔浩淼.时间:“朝晖夕阴,气象万千”表现景象千变万化.

社戏中写了几个人物?第10段动作描写的词语是什么?

人物:我,母亲,外祖母,小伙伴;最主要我与小伙伴动词:拔,点,磕,退,架,换,出

《观潮》第2自然段作者从哪几个方面对海潮进行描写?

从潮水的形、声、色、势,由远及近,写出潮的雄伟壮观从潮水的形、声、色、势,由远及近,写出潮的雄伟壮观.通过对“黄烟”和“水爆”的铺张和渲染,高度概括了一场激烈的战斗.同时,迅速转换画面,用动静相衬的对

桃花源记第2段作者从几个方面对桃花源的人进行描写

三个.自然环境:优美富饶社会环境:和平安定人民生活:自由快乐

邂逅霍金第6段从哪几个角度描写了霍金

第六段从霍金的身躯,背影,到目光,等三个角度写的

社戏第11段中描写少年们开船的动词有哪些,有什么作用

拔,拔,点,磕,退,架动词充分地描绘出小伙伴驾船技术的熟练,反映出小伙伴聪明能干的特点.也表现了我去看社戏的急切兴奋之情.老师讲的.

从百草园到三味书屋第2段描写顺序?

作者对百草园景物的描写采用了由低到高再由高到低的写景顺序,这样,就能把百草园给人的总的印象交代得清清楚楚.具体地讲,作者用“不必说……也不必说……单是……就有……”这样一组词语,引出13种景物(菜畦、

在社戏一文中,去赵庄看戏的过程中,课文从哪几个方面来描写夏夜行船的美景的

嗅觉:(清香、水气)视觉:(淡黑的起伏的群山,踊跃的铁的兽脊似的)听觉:(似乎听到了歌吹)想象:(……几点火,料想便是戏台)