程序框图:输入整数,数目不超过100个,然后分别以升序和降序输出这些数.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/22 22:55:57
程序框图:输入整数,数目不超过100个,然后分别以升序和降序输出这些数.
用VB编写一个程序,求一个不超过5位的十进制整数各位数值的和(例如,输入2634,输出15).

Text1.text用于输入正整数Label1.Caption存放各位数字之和的计算结果计算事件Command1_ClickPrivateSubCommand1_Click()DimvalueAsLo

关系程序以及框图

解题思路:条件结构解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.ph

!程序框图

解题思路:简单的当型循环结构的应用。解题过程:

(2012•蓝山县模拟)执行如图所示的程序框图,若输出的n=6,则输入整数p的最大值是(  )

程序在运行过程中各变量的值如下表示:是否继续循环  S  n循环前/1   1第一圈    

某程序框图如图所示,现输入如下四个函数,则可以输出的函数是(  )

若满足条件f(x)+f(-x)=0,即f(-x)=-f(x),则函数为奇函数,若f(x)=xex,则函数f(x)为非奇非偶函数,不满足条件.若f(x)=ex−e−xex+e−x,则f(-x)=-ex−

编写一个c语言程序:输入整数,数目不超过100个,然后分别以升序和降序输出这些数

#include <stdio.h>void main(){ int n,a[100],i,j,temp;\x09scanf("%d&qu

程序和程序框图

解题思路:本题考查算法中的程序编写与程序框图,一般我们都是根据框图编写程序,此题为求和问题,所以框图一般为循环结构。解题过程:

如图,程序框图.若输入p=180,则输出结果是多少?要过程

S=1+2+3+4+5+.+i=[i(1+i)]/2当S>180时结束i=19

执行如图所示的程序框图,如果输入的n=87,则输出的结果是

图呢,亲.再问:在我另外一个提问里呢

若执行如图所示的程序框图,输入N=13,则输出S的值为

13分之12再答:记得评价哦再问:为什么不是13/14再答:因为当K=13时整个程序结束了,这时的S=12/13再答:如果条件仅仅是K大于13没有等于,那答案是13/14再答:记得评价哦再答:谢谢,祝

依次输入10个数,输出其中最大的数,用程序框图表示

再问:三克油再问:用伪代码表示是什么意思呀,伪代码那些字母代表啥呀

程序框图(程序框图)

解题思路:本题为循环程序结构和判断结构的嵌套,可以通过循环来输入分数,并通过判断结构来判断分数所在区间。解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFi

编写程序,让用户输入一个不超过5位的整数,求解:(1)该数是几位数 (2)计算该书个位数字之和

代码如下,我测试过了.能够解答你列出的三个问题.希望能帮到你.#includevoidmain(){intdata;/*用户输入的整数*/intnum=0;/*记录data有几位*/intarr[5]

(2013•四川)某算法的程序框图如图所示,其中输入的变量x在1,2,3,…,24这24个整数中等可能随机产生.

(I)当x从1,3,5,7,9,11,13,15,17,19,21,23这12个数中产生时,输出y的值为1,故P1=12;当x从2,4,8,10,14,16,20,22这8个数中产生时,输出y的值为2

设计一个程序框图,对人一输入的整数X能判断其奇偶性.

input一个数output{奇,偶}输入一个数N,判断N/2是否为整数

设计一个程序框图,对任意输入的整数X能判断其奇偶性

解答设计一个程序框图,对任意输入的整数X能判断其奇偶性开始输入xm=x/2的余数m=0?是x为偶数不是x为奇数输出x结束剩下的1题不知道了