稻草人课文衣服什么样

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 21:06:56
稻草人课文衣服什么样
把什么样的人比喻成稻草人

稻草人的寓意【指代现实生活中一种人,一种默默无闻,而无私奉献,平平凡凡,却又不平凡的人.他们是值得尊敬,值得敬仰的人】.但英文中的稻草人scarecrow的寓意是【可怕但无害的人,衣衫褴褛的人】

稻草人课文,你

怎么了吗?叶圣陶写的!再问:我想要的是课文内容再答:问吧!再答:我们讲完了!再答:我们是示范小学应该我都会吧!再问:我晕,算了吧,不要你了,说了,反正我已经找到答案的再答:额…再答:那你还问!再问:哦

《稻草人》这篇课文告诉了我们什么》?

《稻草人》是新中国第一本为儿童而写的童话集,作者叶圣陶也是中国现代童话创作的拓荒者.童话集《稻草人》展现了劳动人民的苦难,但有时气氛显得低沉和悲哀.稻草人的含义:稻草扎的人,比喻无实际本领或力量的人

我想知道叶圣陶爷爷的《稻草人》思路是什么样的?

思想感情:《稻草人》讲的是一个农人亲手做的放在田里看护庄稼的稻草人,由于看到稻子长出新蕙而为主人高兴;又由于发现稻叶上的蛾子以及稻叶的生虫子而无比惊恐,为自己的无力警告而愁闷.最后蛾的幼虫吃光了稻叶,

叶圣陶写的稻草人是个什么样的人

是一个一心想为他人服务、非常有同情心的人,知识崇高,时刻为他人找想的人

稻草人 课文中心 《稻草人》这篇课文以稻草人的_________为线索,稻草人先是____,接着____,继而_____

《稻草人》这篇课文以稻草人的(扇子)为线索,稻草人的感情变化依次是:(高兴)→(惊恐)→(着急)→(急得要命)→(发愁)→(痛心).赞扬了稻草人(忠心、尽责)的品德.

六年级上册第一课稻草人,作者就是借稻草人表达什么样的思想感情

表达了作者对当时黑暗社会的痛恨,又对老妇人这样可怜的人深表同情.

找出描写稻草人感情变化的语句,读一读.结合课文体会他感情变化的原因.

稻草人,永远、是快乐、无忧无虑、没有悲伤的小孩·

稻草人

解题思路:先求边上,再加顶点上的解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/r

稻草人——叶圣陶(六年级课文s版)稻草人是个( )、( )、( )的形象?

稻草人是个(默默无闻)、(无私奉献)、(平平凡凡却又不平凡)的形象.

叶圣陶的稻草人 稻草人是一个什么样的人

叶圣陶的稻草人是善良、有责任心、喜欢主人、唯恐主人受到伤害,却又对事实无能为力的人.

我要一个六年级上册语文课文 《稻草人》续写

稻草人眼看着稻子一天一天地枯萎,可自己又帮不上忙,最多是拍几下扇子叫老妇人过来看,可老妇人上了年纪,眼睛又看不清楚,更何况老妇人哪听得懂稻草人的话呀.所以,稻草人每天悉眉苦脸,仿佛比老妇人还着急似的,

叶圣陶童话集 稻草人是个什么样的人

全都是童话,一个童话一个故事,也不好讲啊,可以拿其中一个故事说:1.稻草人:这篇文章讲述的是一个老太太的园子里摆放着一个稻草人,他帮着老太太驱赶害虫,有次见河上有一只船,是一位女士和他的儿子,儿子得了

六年级课文《稻草人》缩写300字

田野里白天的风景和情形,有诗人把它写成美妙的诗,有画家把它画成生动的画.到了夜间,诗人喝了酒,有些醉了;画家呢,正在抱着精致的乐器低低地唱:都没有工夫到田野里来.那么,还有谁把田野里夜间的风景和情形告

课文稻草人的段意 一定要清楚

叶圣陶是中国现代童话创作的拓荒者.童话集《稻草人》展现了劳动人民的苦难,但有时气氛显得低沉和悲哀,稍后的童话集《古代英雄的石像》着重表现人民群众团结抗暴的集体力量.他的童话构思新颖独特,描写细腻逼真,

稻草人课文按照什么顺序依次写了稻草人的()、()、()、()、()、()、,并将牛、狗与稻草人作

稻草人课文按照总分顺序依次写了稻草人的(骨架子)、(肌肉和皮肤)、(帽子)、(脸)、(鼻子、眼睛)、手指和破扇子,并将牛、狗与稻草人作对比,突出稻草人的守职尽责.

课文稻草人表达了作者的什么思想感情

表达了作者对稻草人的忠诚,善良,尽职的敬佩和对老妇人可怜,穷苦,悲惨,孤独的同情.应该是这样吧!望采纳O(∩_∩)O再问:表现出当时社会是怎样的再答:表现出当时社会贫穷和黑暗。应该是这样吧。

课文 稻草人 续写

一阵风刮来,让在地上被虫子咬坏的烂叶沙沙作响,稻草人心中又想起了这些“害人精”要是大了,在田地里产子,一块一块的就蔓延所有的良田,他眼前出现了一排凄苦的情景.他心中叹了一口气,真是要了这穷苦人家的命啊

叶圣陶 稻草人是个什么样的人?

是个乐于助人却无能为力的一个好心人