穷人这两段话中用了三个相同的语气词嗯

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/04 09:54:11
穷人这两段话中用了三个相同的语气词嗯
《穷人》《别饿坏了那匹马》《唯一的听众》《用心去倾听》这4篇课文的不同和相同有什么?

四篇课文写的人物身份不同,发生在他们身上的事不同,相同的是他们都有一颗善良的心,用实际行动谱写着一曲曲人间的真情,让我们感觉好人就在身边.

鞋匠的儿子中林肯的话中用了三个永远,这样表达的用意是什么?

表达了林肯作为一名平民总统,将始终站在百姓利益一边,为人民尽忠职守的决心.我是六年级老师,请相信我的回答!

鞋匠的儿子 林肯的话中用了三个永远,这样表达的用意是什么?

三个“永远”体现出了林肯宽容大度的胸襟.这段话表达了林肯对父亲的尊敬、爱戴、感激和怀念之情.也体现了林肯平等待人、本分做人,虽出身卑微却有着高尚的人格.

第九课穷人,文章中的 三个语气词分别表达了什么样的感情?

1“嗯,是个问题”中的“嗯”应读作“g”,写出渔夫听到西蒙的不幸消息后既感到意料,同时又在为西蒙两个孩子的命运担忧,因此要读得重一点.突出渔夫内心的沉重.2“嗯,你看怎么办?得把他们抱来,同死人呆在一

谁言寸草心,报得三春晖中用了哪三个比喻?

1.用小草比喻儿女2.用阳光比喻母亲3.用小草感恩阳光比喻儿女跟恩母亲

《穷人》一文是按--------的活动为线索,写了----------------的故事,表现了穷人----------

“穷”字是贯穿全文的线索,然而正是因为“穷”,才更能显示出穷人的高尚品质.文章中运用多种形式描写人物的心理活动.主要描写了渔夫和他的妻子桑娜,不管自己家境贫困毅然收养了已故邻居两个孤儿这件事反映沙俄时

读了《 穷人》 、《 一条小面包》 和《 何为贫穷》 这三个故事后,说说你对贫穷的理解.

他们虽然物质上穷,但他们有一颗无人能及的淳朴的心.他们的心灵是富裕的.不追求更多更好的东西,只求得一个平安、快乐的生活.

一个缺衣少食的穷人、无依无靠的贫苦妇女,无意中救了一个妖怪,妖怪满足他三个愿望.但是有一个条件,无论

把自己的一只眼睛挖掉.再问:是你的话你愿不愿意挖掉自己的一只眼睛呢?????????

求两个字相同的三个字词语

绿油油,红彤彤,轰隆隆,咕咕叫,红殷殷,白花花,黄灿灿,香喷喷

课文为什么要以穷人为题是否只写了穷人的穷

嘿嘿,我也是六年级,今天刚学完,老师说的,穷人这篇课文以穷人为题,一、首先突出了穷苦人民的善良,宁可自己吃苦也要帮组别人的高尚品质.二、表现了沙俄时代穷人的穷困和悲惨一个字一个字的打的哟!么么--

竹枝词中用了那个字的谐音

杨柳青青江水平,闻郎江上唱歌声.东边日出西边雨,道是无晴却有晴.刘禹锡“晴”字谐音“情”字.

读了《穷人》和《何为贫穷》这三个故事后,说说你对贫穷的理解

答:我的理解是:穷人虽穷,但他们有一颗无人能及的淳朴的心.

《穷人》课文记叙了__的故事

《穷人》记叙了一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙的两个孤儿的故事

巧填数字诗.这首28字的七言绝句中用了10个相同的数字,请试着填出来,然后读一读.

王士祯《题秋江独钓图》:“一蓑一笠一扁舟,一丈丝纶一寸钩(一)天(一)地(一)明月,(一)人独钓(一)江秋

我的老师生病了她叫黄小来,我想在祝福语中用上她的名字.

黄老师祝您早日康复.小憩一段身体,来日讲课更精彩!或:黄老师,您好,祝你早日恢复健康!这一小段时间的分别,使我们都深刻体会到您在我们身边时的爱!盼望您早日回来!您的学生xxx.

穷人这篇课文中用哪个结尾更好?为什么?

选第二个,更能表现出夫妻两人的特点,第一个只能表现出桑娜的优点因为课文记叙了渔夫和她的妻子桑娜关心、同情邻居西蒙,在西蒙死后毅然收养了她的两个孤儿的故事,反映了穷人纯朴善良的同情心和乐于助人的高尚品质

后边两个字相同的三个字词语

水汪汪,黑黝黝,黄澄澄,黑漆漆,绿油油,红通通,亮晶晶,亮闪闪.