童稚记趣作者捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院表现了作者幼小心灵的什么思想感情?-搜答案-搜狗做题网

从这里可以看出作者惩罚强暴、同情弱小的童心和观小为大、想象奇特的童趣.赞同.因为鞭打蛤蟆这件事中体现了作者不欺凌弱小、惩强扶弱的感情.

热爱动物,热爱自然,善于观察加上丰富的想象力就能成为一个有情趣的人

表现了作者幼小的心灵惩罚强暴、同情弱小的朴素感情

威吓蛤蟆,动物之间有自己的交流方式,蛤蟆被打之后就会把信息传递给其他蛤蟆,这样蛤蟆就不敢来了,这有些类似“杀鸡儆猴”

因为作者兴致正浓,却被蛤蟆破坏了,于是便鞭打了他十几下.

这是《幼时记趣》里到句子.表示作者对幼小动物到关爱,以及儿童到天真

表现出了鲁迅小时的童趣!天真无邪!还有就是鲁迅的想象力丰富!这个课文哥学的很好!-上帝回答,

惩治强暴,同情弱小的朴素的思想感情

说明了孩子的天真活泼和无知

爱憎分明,嫉恶如仇

表现了儿时的作者,不仅具有丰富的想象力,而且还富有一颗善良的心,因为他只是把蛤蟆“鞭数十,驱之别院”,而并没有对蛤蟆作出更残忍的惩罚.

说明了孩子的天真活泼和无知!

因为他只是个小孩,打蛤蟆是为了玩,完全没有杀死他的意思,这也可以看出作者有爱心和同情心~

作者天真活泼的思想感情

一说明这个孩子很有爱心

说明了沈复在童年时代的天真烂漫和善良,再说,青蛙吃虫子是很平常的事情,如果,青蛙不是虫子,那他吃什么?不就饿死么!作者连蚊子都不舍得拍死,最后放走了他们,就是作者拿烟熏他们,很坏诶--!自己慢慢敲得哦

因为作者保持着一颗善良的童心．．所以不忍心打死蛤蟆!说明了沈复在童年时代的天真烂漫和善良.

因为作者保持着一颗善良的童心．．所以不忍心打死蛤蟆!

一是气蛤蟆的突然出现吓到了作者自己,二是气蛤蟆吃掉了虫子打扰了自己看虫斗的乐趣.还有就是作者生活在一个不能随意出门玩耍的家庭,能有一个玩的当然会先玩会儿,在此作者就有把蛤蟆当玩耍对象的意思.

童趣里面的吧..