童趣节选选出原文中描写作者神情动作的词语

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/17 02:30:31
童趣节选选出原文中描写作者神情动作的词语
童趣原文

余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣.夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作

童趣 原文

余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣.夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作

童趣原文中描写作者内心感受的句子

夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也作青云白鹤观,果如鹤唳(lì)云端,为(wéi)之怡然称快余年幼,方出神,不觉呀然一惊.再问:  作者童稚时,时有物外之趣,关键原因是什么再

求童趣中描写作者神态的句子!

神态描写表现儿童的心理变化.用“昂首观之,项为之强”表现专注之情.“徐喷以烟”写贪欢淘气(若“速喷”,则烟浓蚊落,难作“青云白鹤观”).“蹲其身,使与台齐”写考虑到观察的方便,表现身心的投入.先用“方

童趣里作者为什么怡然称快用原文回答

因为"我"把蚊作青云白鹤观,果如鹤唳云端,所以为之怡然称快

《童趣》中作者用‘庞然大物,拔山倒树而来’描写癞蛤蟆,认为恰当吗,请简述理由!

挺恰当的,运用夸张的写作手法,这样才表现出作者以儿童的眼光去看待事物

童趣中描写作者看蚊子飞虫斗,神游大自然时的心情的语句是什么

余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物,必细察其纹理,故时有物外之趣.夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣;

童趣课文中作者认为要有物外之趣的原因是什么?用原文回答

首先我要说声学弟好!你是初一的吧我高2了其次这种问题我回答了不下5次下面是我在别的地方回答的问题,纯手打,希望被采纳翻译:1我回忆自己在年幼的时候,能睁大眼睛对着太阳,能清楚地看到最细微的事物,看到细

童趣中描写作者心理活动的句子(1): (2): (3):

1/心之所向,则或千或百,果然鹤也2、以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得3、不觉呀然一惊

童趣中富有童趣的描写

第一件是把夏蚊看做群鹤,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,怡然称快.第二件是把土墙凸凹、花和花台边小草丛杂处看做大自然;第三件,把癞蛤蟆看做庞然大物“拔山倒树”,又写了如何惩罚癞蛤蟆,表现了儿时的天真之情.

《童趣》中描写了作者童年时期的哪些事?

三件事:观戏夏蚊;神游山林;观虫斗,驱蛤蟆.

童趣中作者为什么怡然称快?用原文回答

因为夏蚊成雷,第二段你可以总结成夏蚊成鹤第三段你可以总结成神游山林第四段你可以总结成观二虫,鞭(驱)蛤蟆

《童趣》中,描写了作者做了那些趣事

1.把成群的蚊子想象成群鹤在空中飞舞,用烟喷蚊当作青云白鹤的景象.——观蚊如鹤2.在土墙的凹凸处定神细视,神游其中,怡然自得.——神游山林3.见癞虾蟆吞食二虫,鞭之数十,驱之别院——鞭打虾蟆

童趣中有哪些描写作者神态句子

表现出作者儿时天真,想象力丰富的品质.

《童趣》中描写作者心情的词语?

怡然称快、怡然自得、呀然一惊其作用:这些表示心情的词语充分体现了作者当时的心情.还让读者深刻体会到那种心情

童趣中第4段描写作者仔细观察的句子

忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞.