童趣课文的描写充满童真童趣找出你最喜欢的一处并说出你喜欢的理由

时间犹如长江东流的水,飞快的带我走出了童年,回过头来仰望童年的我.一件件童年趣事涌上了我的心头.童年就如一桌美味盛餐,有苦,又酸,有甜,也有辣.‘童年往事一幕幕,费尽口舌难说尽.’不错,童年的丰饶,童

清平乐村居___辛弃疾茅檐低小,溪上青青草.醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪.大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼.最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬.

《幼女词》—施肩吾幼女才六岁,未知巧与拙.向夜在堂前,学人拜新月.《乞巧词》—施肩吾乞巧望星河,双双并绮罗.不嫌针眼小,只道月明多.《与小女》—唐·韦庄见人初解语呕哑,不肯归眠恋小车.一夜娇啼缘底事,

不算.成熟指的是思想啊行为啊什么的成熟,并不一定就是指成人,童真童趣指的就是小孩,二者本身指代的对象就不同,那么成熟的反义词就不能是童真童趣了.另外,童真童趣是名词词性吧,但是成熟是形容词词性,就这一

蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.

唐-施肩吾-幼女词幼女才六岁,未知巧与拙.向夜在堂前,学人拜新月.唐-胡令能-小儿垂钓蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.宋-杨万里-桑茶坑道中晴明风日雨干时,草满花堤水满

天真无邪青梅竹马,两小无猜

儿童放学归来早,忙借东风放纸鸢.借问酒家何处有,牧童遥指杏花村.草铺横野六七里,笛弄晚风三四声.归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明.

“怡然自得”“怡然称快”

我回想自己在年幼的时候,能睁大眼睛直视太阳,能清楚地观察极细小的事物(视力好极了),每遇见细小的东西,一定要仔细观察它的纹理,所以常常能感受到超脱事物本身的乐趣.夏夜里,蚊群发出雷鸣似的叫声,我心里把

最喜欢：夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也；昂首观之,项为之强.又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快.理由：夏蚊成雷,人不堪其苦,而年

最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬.楼上的没回答

《幼女词》—施肩吾幼女才六岁,未知巧与拙.向夜在堂前,学人拜新月.《乞巧词》—施肩吾乞巧望星河,双双并绮罗.不嫌针眼小,只道月明多.《与小女》—唐·韦庄见人初解语呕哑,不肯归眠恋小车.一夜娇啼缘底事,

唐-施肩吾-幼女词幼女才六岁,未知巧与拙.向夜在堂前,学人拜新月.唐-胡令能-小儿垂钓蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.宋-杨万里-桑茶坑道中晴明风日雨干时,草满花堤水满

(我常在土墙高低不平的地方,在花台上杂草丛生的地方,蹲下来,让身子跟台子一般高,聚精会神地.)很像我小的时候...

1、《宿新市徐公店》【宋】杨万里篱落疏疏一径深,树头花落未成阴.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻.2、《清平乐·村居》【宋】辛弃疾茅檐低小,溪上青青草.醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪.大儿锄豆溪东,中儿正

我色彩斑斓的童年里,有许许多多的事,它们就像我记忆沙滩上的“贝壳”一样五光十色.今天,我要在这五光十色的“贝壳”中,捡起一颗令人可笑而又充满童趣的“贝壳”.那是一个夏天的傍晚,我和几个伙伴在草地上玩得

1、《宿新市徐公店》【宋】杨万里篱落疏疏一径深,树头花落未成阴.儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻.2、《清平乐·村居》【宋】辛弃疾茅檐低小,溪上青青草.醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪.大儿锄豆溪东,中儿正

童年,一个快乐的时光.人生的起步点,把握童年就把握了一生.想起以前的朋友就想起了以前的自己.那一天,我在树下看书,一只可爱的蜘蛛爬进我的书,遮住了字..我把他抓起来,放了.因为,我知道,蜘蛛为人民在奉

唐-胡令能-小儿垂钓蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身.路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人.宋-杨万里-桑茶坑道中晴明风日雨干时,草满花堤水满溪.童子柳阴眠正着,一牛吃过柳阴西.宋-杨万里-舟过安仁一叶渔船.