竹里馆>表达的情感,写作手法

凉州词　　王之涣　　黄河远上白云间,　　一片孤城万仞山.　　羌笛何须怨杨柳,　　春风不度玉门关.　　古诗词词语解释　　孤城：指玉门关.　　仞：古代七尺或八尺为一仞.　　羌：古代的一个民族.　　古诗词诗

这篇课文题为记一次演讲,好像是记事,其实是写人,所以应该是借物喻人,通过写一次演讲的情景来表现梁任公的一些特点,并表达对老师的崇敬之情,本文写作者的学生时代最有价值的记忆片段构思成文,篇幅短小,语言简

看到并记住毕淑敏这个名字,是由一篇《孝心无价》开始,文章用确切而真实的语句告诫天下的儿女：抓紧时间尽孝,趁父母健在的光阴,因为世上有些东西可以弥补,有些东西永无弥补.因此深深的感谢这么一位女性,能用美

用你感觉最自然简单的方式.

这首诗借助联想和想像,描绘了天街美好的生活图景,表现了对黑暗现实的憎恶和对理想生活的向往.

这是一首写隐者的闲适生活情趣的诗.诗的用字造语、写景（幽篁、深林、明月）,写人（独坐、弹琴、长啸）都极平淡无奇.然而它的妙处也就在于以自然平淡的笔调,描绘出清新诱人的月夜幽林的意境,融情景为一体,蕴含

先讽后仰

●望海潮柳永东南形胜,三吴都会,钱塘自古繁华.烟柳画桥,风帘翠幕,参差十万人家.云树绕堤沙.怒涛卷霜雪,天堑无涯.市列珠玑,户盈罗绮,竞豪奢.重湖叠巘清嘉.有三秋桂子,十里荷花.羌管弄晴,菱歌泛夜,嬉

应该是这个　　“亚洲铜”是其中的核心意象.“亚洲”作为一个抽象名词,与较为具体的“铜”相连,构成一个意味深长的混合词.亚洲人黄色的皮肤与铜的颜色相似,这种相关性将它们连接在一起.铜的重量、光泽、金属的

李白这次出蜀,由水路乘船远行,经巴渝,出三峡,直向荆门山之外驶去,目的是到湖北、湖南一带楚国故地游览.　　“渡远荆门外,来从楚国游”,指的就是这一壮游.这时候的青年诗人,兴致勃勃,坐在船上沿途纵情观赏

《观刈麦》是白居易任周至县县尉时有感于当地人民劳动艰苦、生活贫困所写的一首诗,作品对造成人民贫困之源的繁重租税提出指责．对于自己无功无德又不劳动却能丰衣足食而深感愧疚,表现了一个有良心的封建官吏的人道

口头语言表达是领导者思想观点、学识理念等的直接体现.领导者要有效地开展领导活动,必须善于运用口头语言表达思想、交流感情、传播信息.这就要求领导者掌握口头语言表达的规律和技巧,努力做到善说与会讲.讲究口

记叙文（包括散文）应从以下方面去分析：①从表达方式角度：各种表达方式是否运用自如,灵活多变；叙述人称的选择,第一人称第二人称的好处；叙述顺序的安排,倒插叙手法的运用及作用；描写的特点（白描细描、细腻生

来自百度百科　　王禹偁《村行》　　[编辑本段]　　村行　　宋·王禹偁（chēng）　　马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长.　　万壑(hè)有声含晚籁,数峰无语立斜阳.　　棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香.　

听到黄鹤楼上吹奏《梅花落》的笛声,感到格外凄凉,仿佛五月的江城落满了梅花.修辞：通感表达去国怀乡的悲愁、苍凉、惆怅的情绪

解题思路：概念往往是广义的，所以同样的考点，在不同的考试中，写作手法、表达手法、表现手法往往混用。解题过程：表现手法(狭义),又称表达方式,是指写文章时所采用的反映社会生活、表达思想感情、介绍事物事理

一、述亲身经历写作需要生活,越是亲身经历过、体验过的生活,写在文章中就越真实,越能感动人.在构思过程中,我们要尽量从自己经历过的生活中筛选素材.作为中学生,生活经历也许并不复杂和丰富,但只要认真回忆和

表现手法：想象、联想、类比、象征、烘托、对比、渲染等表达方式主要有：叙述、议论、说明、描写、抒情.艺术手法也称“表现手法”文学创作中,有叙述、描写、虚构、烘托、渲染、夸张、讽刺、抒情、议论、对比等手法

开头开门见山地表现了贝壳的外表美丽,又说了里面生命的微小和它居所的精致,用了托物言志的方法表达了情感,

书愤陆游蜀相杜甫一、在抒发个人感情方面：杜甫主要是表达对诸葛亮的追慕、惋惜以及自己壮志未酬的痛苦；而陆游则以诸葛亮自况,渴望北征复国,建功立业.二、在表现手法上,《蜀相》先写景,在景中融情,然后抒发感