第10段"这人当然知道原因"中的"原因"是指什么?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/16 22:07:25
第10段"这人当然知道原因"中的"原因"是指什么?
大堰河我的保姆中 第10段中数词的含义

第10段,写大堰河的殡葬.“四十几年的人世生活的凌侮”、“数不尽的奴隶的凄苦”,是对大堰河的悲惨一生的概括;“四块钱的棺材和几束稻草”、“几尺长方的埋棺材的土地”正是大堰河悲惨一生的真实写照,也是作者

紫藤萝瀑布中,8-10段,十多年前,家门前的紫藤萝有什么遭遇?原因是什么?

之前稀落、伶仃到最后连稀零的花串都没有了.因为文革时期,人们认为养花看花是生活腐败的象征.

两颗钉子阅读答案1:①第1段中老头衣衫褴褛却又能够申请坦然的原因是 ②第5段中大家“看他的眼光多了几分同情与敬重”,“同

1.某机关大院的住户尊重(理解)、关心(同情)、帮助(照顾)一位生活困难而自尊、自强的捡垃圾的退休工人.(答完要点,意思相同即可)2.承上启下的作用.3.开始门卫怀疑老头是小偷,后来了解老头的身世后,

我想知道这人是什么意思

是个精神有点问题的人……再问:还有呢,你指谁再答:零……严格的说,是一个爱八卦小心眼不讲理的人……俗称:神经病

《马戏团》阅读答案6第10段"这个人当然知道原因”中的“原因”是指什么?7第8段但他怎能转身告诉那八个兴致勃勃的小孩中兴

他们得到了帮助别人的快乐,比看马戏更有意义这是最后一问再答:我们没有看马戏的原因是我们家也不富有再问:前面的会吗?再答:第一问原因是父亲为了他的自尊心帮助了他再答:他们很兴奋的叽叽喳喳谈论着小丑,大象

《你所不知道的青春》1.第①段属于什么描写?这样描写有什么作用?2.第③段画线句子中第一个一次次说明了

这是江西人民出版社《一课一练创新练习》8上的夹卷吧?我也是初二的2012新课标导学•一课一练创新练习•语文(人教版)8上参考答案现代文阅读专项检测卷(一)1.环境描写.这样描写

中第5段的说明中心

从古到今,从上到下,从整体到局部.(1).积累“雄伟、残损、古朴、推崇、惟妙惟肖、巧妙绝伦”等词语,掌握读音和词义.(2).了解中国桥梁建设的伟大成就,把握石拱桥的特征.(3).了解说明对象,把握对象

《济南的冬天》第①段中说"济南的冬天是没有风声的,请在第②段中找到表示原因的句子.

"只等春风来把它们唤醒"说明冬季无风,只有春天来了,春风才会唤醒济南.“小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿.这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里”以摇篮为喻,生动形象的展现了

白马湖之冬答案 选文第2段中展现了风的哪些特点举例说明 选文中哪句话写出了作者只写白马湖冬天的风的原因

答:因为那里环湖都是山,而北首却有一个半里阔的空隙,好似故意张了口袋欢迎风来的样子.这个我们老师讲过了,就是这个答案,相信我的老师.

请问图中这人是谁?

雾岛奈津美~!绝对正确~!!再问:我也不确定,我看看,如果正确,我会采纳再答:放心、绝对正确答案,

爱莲说 中第1段和第2段的关系

第一段中的荷花的品性补充了第二段中君子应有的高尚品德

《风筝》第1段中的“惊异和悲哀”原因是什么

在异乡的冬季见到了风筝悲哀我曾经对小兄弟的精神虐杀,无法让自己从自责中解脱老师讲的,我笔记上记着的.:)

社戏中写了几个人物?第10段动作描写的词语是什么?

人物:我,母亲,外祖母,小伙伴;最主要我与小伙伴动词:拔,点,磕,退,架,换,出

中,第9段作者趴在地上大喊,仿佛有一种游子久别回乡的感觉,其原因是什么

因为多年不见的大自然美丽如画的景象再次展现在长期生活在车流、高楼和霓虹灯里的“我们”面前,而这种情景又是梦中常常向往的,表达了作者对恬淡和谐、宁静美好的大自然的热爱.

图中这人是谁?

答案是:《道重沙由美》道重沙由美(Michishige Sayumi),日本歌手.1989年(平成元年)7月13日出生于山口县宇部市.日本女性艺能组合早安少女组的第六期成员及现任队长.隶属于

在《珍惜时间》这个故事中,两千年前,一位哲人立于河边……你知道这位这人是谁吗

1.两千年前,一位哲人立于河边.,你知道这位哲人是谁吗?孔子2.联系上下文,理解逝者如斯夫的意思、指时间像流水一样不停的流逝,感慨人生世事变换之快,亦有惜时之意在其中.3.这篇文章在表达方式上有什么特

穷人第7段的桑娜的忐忑不安的原因是什么

1.担心丈夫不同意收养西蒙的两个孩子2.担心以后的生活会更加困难

人生当如水 阅读,第2、4段位置可否互换及原因

不可以互换,因为本文从人生如水这个话题展开,做了一个较为循序渐进的描述.文章虽散,但在行文上有一定的规律可循,在3.4段中更有所关联,3段中描述了正直,而正是有正直品格的人才有达到看淡名利的境界.而第