第九课穷人测试题

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 16:34:41
第九课穷人测试题
人教版六年级上册语文课堂作业本第九课穷人答案

9穷人作业本答案一、看拼音,写词语.baoyuanbaoyouchaoshichenmo(抱怨)(保佑)(潮湿)(沉默)quansuoqiaodazaogaodaomei(蜷缩)(敲打)(糟糕)(倒霉

第九课 《穷人》续写

“你瞧,他们在这里啦.”桑娜拉开了帐子.“呵,你怎么跟我想的一样啊!”渔夫的嘴角露出了难得的一笑,而后又消失在了消瘦的脸上,刚刚散去的阴云又聚在了渔夫的眉头.桑娜也顿时叹了口气:“唉……是啊,我们以后

六年级上册语文书第九课穷人后续

有些地方矛盾了,改一下,太多的话,就写前面一部分吧.望采纳穷人续写帐子里的七个孩子睡正熟,在五个咖啡色头发的小脑袋中间,西蒙的两个孩子那金灿灿的黄色卷发显得突出、耀眼.这两个年幼的孩子平静地睡着,他们

小学语文六年级第九课穷人

怕渔夫回来揍她因为她本性善良,到自己不知到他要不做孩子就会死掉,自己的良心也会受到谴责忐忑不安再答:怎样啊,给个回复

第九课《穷人》的续写.250字左右,快,急

续写300字:穷人自从桑娜抱回了两个孩子,她们的日子越来越苦,桑娜每天缝缝补补,她丈夫每天打鱼不再能勉强填饱肚子.于是,桑娜决定去工厂工作,这样又能勉强维持生活了.为了让几个孩子读书,渔夫和桑娜每天的

小学六年级上册人教版第九课穷人课后题答案

你不说,谁知道.课本都收起来了再问:额,好吧再答:嗯。。你补充问题吧。。这样会有更多人回答再问:没关系,进过我深思熟虑终于想出了答案。谢谢!!阿里卡托go站一马斯。

六上第九课穷人 

哪一题?全部吗?还是?再问:全部再答:。。。我也有写。不过没带。今晚把照片拍给你。可以吗再问:OK,谢啦,我很懒的啦再答:我现在发给你。要采纳哦再答: 再答:天气恶劣的。再答:从屋外到浪花再

六年级语文第九课《穷人》续写

穷人续写桑拉开了帐子.渔夫提起马灯,看见两个金黄色头发,圆圆脸蛋的小孤儿.“原来你已经把他们抱回来了?”渔夫困惑不解地问.“噢,真对不起!我自作主张把西蒙的孩子抱回来,没经过你的同意,哦真怕你会揍我啊

第九课《穷人》讲了一件什么事

,渔夫和桑娜一家生活十分穷苦,但在邻居西蒙死后,却主动收养了他的两个孩子的事.表现了渔夫和桑娜勤劳、善良、与坚强;宁可自己受苦也要帮助别人的美好品质,同时也反映了沙俄时代劳动人民的悲惨生活.

六年级上册第九课穷人续写

“呵,你怎么跟我想的一样啊!”渔夫的嘴角露出了难得的一笑,而后又消失在了消瘦的脸上,刚刚散去的阴云又聚在了渔夫的眉头.桑娜也顿时叹了口气:“唉……是啊,我们以后的日子就难过了,该怎么办呢?”“又多了两

六年级第九课穷人的续写

桑娜和丈夫收养了邻居两个孩子后每天虽然过得很艰难,但是他们十分高兴,因为他们帮助了别人,是别人一种很难才享受得到的快乐.当他们的孩子长大,孩子们会为自己的父亲和母亲感到自豪!“你瞧,他们都在这里啦.”

六年级第九课穷人得续写

“你瞧,他们在这里啦.”桑娜拉开了帐子.“呵,你怎么跟我想的一样啊!”渔夫的嘴角露出了难得的一笑,而后又消失在了消瘦的脸上,刚刚散去的阴云又聚在了渔夫的眉头.桑娜也顿时叹了口气:“唉……是啊,我们以后

六年级第九课《穷人》的续写

看教材全解再问:

小学六年级第九课《穷人》续写

还要写续写?再问:是的再答:我们班,还要等公开课上,帮不了你了!!六年级?加个好友先!再问:额……再答:干嘛啊!说话!再问:刚才手机一不小心,被我关机了,不知道怎么开,还以为手机坏了再答:直接开机啊再

六年级上册语文第九课《穷人》读后感

人们常说一句话:钱不是万能的,但没有钱是万万不能的.是啊,一个人怎么可能不需要钱?假如让一群人选择两种生活,分别是富有/贫穷.我猜测,所有人都会不约而同,争先恐后地选择前者吧!但是,她——桑娜,她没有

六年级语文上册第九课穷人笔记

《穷人》读后感A.读了《穷人》这篇文章,桑娜和渔夫的善良令我的心久久不能平静下来.《穷人》这篇文章主要讲了贫穷而善良的渔夫和桑娜将已故邻居西蒙的两个孩子收养的故事.这也体现了穷人的善良.读完这篇文章,

《穷人》六年级上册第九课课文

脸色苍白是因为桑拿的不安神情激动是因为害怕丈夫责怪丈夫的理解,使桑拿沉浸在激动、兴奋中.“一动不动”的动作恰如其分的表达了当的心情

第九课 穷人 的中心思想是什么?

本课是俄国作家列夫.托尔斯泰写的一个短篇小说.课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与渔夫主动收养已故邻居的两个孤儿的故事,真实的反映了沙俄专制制度下域名的悲惨生活,赞美了桑娜和丈夫宁可自己吃苦也要帮助别