第五段文字中,渗透了作者怎样的思想感情?-搜答案-搜狗做题网

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读巴金的《日》,完成后面的题目.日为着追求光和热,将身子扑向灯火,终于死在灯下,或者浸在油中,飞蛾是值得赞美的.在最后的一瞬．间它得到光,也得到热了. 我怀念上古的夸父,他追赶日

新翻的泥土清香热爱自然的感情引用,比喻,拟人

1第五段充满梦幻美,静中有动,动中有静,美丽逼真,富有情趣意境描写写不下表达作者淡淡的喜悦2“曲曲折折”,写出了荷塘的曲折深幽；“高高低低”,写出了树木的繁茂参差；“田田”,写出了荷叶的交错相连

这一段,作者采用了与第一段不同的手法,变“移步换形”为“定点特写”.作者是在写鱼,但透过字面,却令我们不能不对那清澈的潭水留下极深的印象.这种游鱼和潭水相互映衬的写法,收到了很好的艺术效果.渗透了作者

作者以展翅翱翔的鸿鹄自比,形象的写出了自己远离世俗,不与贪官同流合污,远离官场的心情.

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依.日光下澈,影布石上,佁然不动；俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐.描写中极其准确地写出潭水的空明澄澈和游鱼的形神姿态.此外,文中写潭中游鱼的笔法极妙,无一笔涉及水,但水的

1、道出了非常严重的环境污染.流露出作者对此种现状的担忧和对原始自然生活的向往.2、希望孩子自然地成长,有顽强的生命力,有远大的志向.3、文中的父母要给儿子的不是物质的财富,而是知识、

对国家沦陷的哀伤,自己而又对此无能为力,所以非常苦闷使用

作者用细腻而充满诗情的笔调,为我们呈现了一幅生机勃勃、活力无限的满井春光图：河面浮冰刚刚融化,波光粼粼,一池春水清亮得如同新开之镜；山峦积雪刚刚消融,座座青山秀丽,好像晨妆少女；柳条鹅黄初染；麦苗冬眠

以武陵渔人进出桃花源的行踪为线索,按时间先后顺序,把发现桃源、小住桃源、离开桃源、再寻桃源的曲折离打的情节贯串起来,描绘了一个没有阶级,没有剥削,自食其力,自给自足,和平恬静,人人自得其乐的社会,是当

"不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负

月考已过,不用再问了,再问：问一下再答：呵呵！再问：我们月考还没考再答：哦？你哪学校的？再问：求你了再问：七中0.0再答：奥奥！再问：恩？再答：那个你没资料吗？再问：恩再答：七中在哪个地区再答：等下，

第二段描写了：天畴春图河畔春图天空春图果园春图(四幅春图)第二段与“春天对于热爱它的人,无时地刻不在散发着股股神奇的魔力和生命力.”相照应.本文抒发了作者多春天的热爱和赞美之情.

荷塘上的月色.静静的月光,薄薄的青雾,像笼着轻纱的梦似的叶子和花,淡淡的云,小睡的风情,树影和月影,处处显示着幽雅宁静,而这幽雅宁静的感受,只能在月夜独处荷塘的环境中才能拥有.在这里,荷塘与月色水乳交

描画出寂静的夜色里作者的情绪跟景色自然贴切地交融在一起.表现作者在微风中陶醉在美景之中的愉悦心情.曲曲折折、高高低低都是说荷花的错落有致.田田：形容荷叶相连的样子.

四个方面,形色声势,写出了江潮来时壮观的场面.

表达了作者对春的喜爱和赞美之情,表达了对未来的美好憧憬

表现了作者对于时间流逝的无奈、焦急、惋惜.

这段文字从触觉、嗅觉、听觉三个角度描写了春风,字里行间透露着对春天的喜爱,作者在大自然的怀抱中,春风的抚摸下,找到了新生的感觉,他重新找到了自信,来编织他的理想之梦,去追寻那个自由的国度.