第四断最后一句话揭示了
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/28 01:51:34
往往简洁客观地叙述一个故事,最后以一句话画龙点睛地揭示(蕴含的道理).
伊索寓言往往简洁客观地叙述一个故事,最后以一句话画龙点睛地揭示(蕴含的道理)
故事告诉我们的深刻道理
?伊索寓言里很多啊狼与鹭鸶狼误吞下了一块骨头,十分难受,四处奔走,寻访医生.他遇见了鹭鸶,谈定酬金请他取出骨头,鹭鸶把自己的头伸进狼的喉咙里,叼出了骨头,便向狼要定好的酬金.狼回答说:“喂,朋友,你能
《伊索寓言》,文字凝练,故事生动,想象丰富,饱含哲理,融思想性和艺术性于一体.其中《农夫和蛇》、《狐狸和葡萄》、《狼和小羊》、《龟兔赛跑》、《牧童和狼》、《农夫和他的孩子们》、《蚊子和狮子》等已成为全
在濒临死亡时,不如冒死一拼,就可能获得成功.
不相识的人在你心情低落时,一句轻轻的问候,一个小小的动作,都会让你获得很大的动力,心怀微笑,不管明天的太阳是否会灿烂,不管明天的天气是怎样,也不要心情低落,成为萎腌的干菜.送人玫瑰,手有余香.
它启迪人们认识为人处事的一个哲理——由于人们所处的地位不同,看问题的出发点不同,对客观事物的认识难免有一定的片面性;要认识事物的真相与全貌,必须超越狭小的范围,摆脱主观成见.
选段着力运用心理描写,揭示了大人的狭隘、重才轻义,不珍惜孩子的感情,对孩子心理的伤害,留下一个发人深思的问题.
运用动作,环境,心里,语言描写,向我们揭示了小孩子的友谊是不受物质影响的,同时也委婉地批评了大人的思想,对吗?行吗?
第四自然段:有给予才能有收获.只想收获,不想付出,这种做法是错误的.
和谐的社会需要人与人之间的信任!再问:那你对题目中的“给予”的理解?再答:我认为他之所以给予,是因为信任你,而你也因为信任他接受给予,以及继续给予别人不过,这只是我个人的看法,你应该多问几个人,呵呵
揭示了在生活中只有付出才有回报的道理.如果把水倒进去吸水器不出水,就白白浪废了这壶水.
青藏铁路修成多么不容易
但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?表达:以自问的语气写对时光匆匆稍纵即逝的感叹,以及不甘虚度年华的思想感情,还有人生的思索.意思:但是心里不能平静的是,既然无所作为,为什么偏要白白走这段无果的人生
提问:作者对百草园的生活与三味书屋中的生活有什么不同的感受? (学生回答,教师小结) 明确:作者认为在百草园中有无穷的乐趣;三昧书屋的生活则是枯燥乏味的.文章先后写了两种生活, 第一部分(1至9
用了议论当中的点精式
lookingforwardtomeetingyou再答:固定用法再问:havinglearned再问:是什么时态啊再答:好诡异的时态...现在完成时吧
从娃娃到小姑娘到青年,形象地点明了春天的成长过程抒发了作者对春天的喜爱与赞美之情分别写出了春天新、美、健(力)的特征.