等于8的所有整数乘法算式-搜答案-搜狗做题网

你到这里看看~~不知道有你需要的吗http://www.pep.com.cn/200406/ca418932.htm乘法交换律：A×B=B×A乘法结合律：（A×B）×C=A×（B×C）乘法分配律：（A

整数乘法的意义：把几个相同家数的和的简便运算,叫做乘法.小数乘法的意义：一个数与小数相乘,可以看作是求这个数的十分之几、百分之几、千分之几.是多少.分数乘法的意义：一个数与分数相乘,可以看作是求这个数

整数乘法的意义是加数相同的简便算法!

整数乘法的意义

整数乘法的意思,是几个相同的整数的和的一种表达形式如ab中,a和b都是整数他们的乘积相当于a个b的和或b个a的和

7/75÷7/27=7/75X27/7=27/75=9/25

9句吧.1x1=12x2=4...9x9=81其他的都可以倒过来,如2x3=63x2=6

首先说这种说法是不对的.说对的人以为比如三六一十八,既可以是3×6=18,也可以说是6×3=18,但是忽略了六六三十六,只有一个算式.所以这种说法不对.但是,这种说法也是对的,为什么呢?以为乘法和除法

1*8/21=8/212*4/21=8/214*2/21=8/218*1/21=8/2116*1/42=8/2132*1/84=8/21

是对的!因为那位朋友所说的“0.3*5就不能说是求0.3个5的和”可以这样解释：0.3*5可以说是十分之三个五,也就是把五平均分成十份,把其中的三份加起来,列式为,（5/10）+（5/10）+（5/1

小数乘以整数的意义和计算方法教学设计教学目标]1．理解小数乘以整数的意义,掌握它的计算方法.2．通过运用迁移的方法学会新知识,培养类推的能力.3．培养学生认真观察、善于思考的学习习惯.[教学过程]本节

分数乘整数,分母不变,用分子与整数相乘的积做分子,能约分的先约分,再计算.当结果是分母为1的假分数,一定要化成整数.

0.9除以0.11表示:0.9里有几个0.11或者;表示一个数的0.11是0.9,求这个数小数乘法与整数乘法完全相同:都是求几个相同加数和的简便运算

向右移动好几位

是的,我们一般只在整数范围内研究因数和倍数

32乘590再答：望采纳再问：302*59行不行再答：行啊

3*54=162

180=2×3×3×2×5所以18×10=1809×20=1802×90=1803×60=1805×36=1806×30=1804×45=18015×12=1801×180=180

不准确,只有加数相同的连加算式才能完全改写成乘法算式.比如2+2+2+2+2=10改成2×5=10

答案不唯一：如10*27=2703*90=2702*135=270.