细菌世界历险记阅读题目及答案

微观世界里,我是一个短杆状,带有尾巴的细胞.我最喜欢的动物的肠道,那里常年温润,食物不断,我们的兄弟姐妹在这里生息繁衍.我们常常跟肠道排泄物来到外界环境,兄弟姐妹四处流浪.我们喜欢聚集在菜叶、菜根上,

【十万个为什么】伊林【细菌世界历险记】高士其【穿过地平线】李四光【地球的故事】房龙【爷爷的爷爷从哪里来】贾兰坡【昆虫记】法布尔【家】巴金

自己看再问：赶紧写，紧再问：快一点再答：讲主人公如何到细菌世界的再问：50字再答：50字！！！再问：100再答：让我想想再问：50字大概，100准确。两个都要，快点再答：书的主人公是一个小细菌，名叫“

一、变成细菌那天,我正做着好梦呢!突然,我感到四周有点不对劲,睁眼一看,“啊——”我吓得尖叫了一声,原来,我变得,如同细菌般大小了,被子如周一座大山,床比撒哈拉大沙漠还要大!我吓坏了,使劲跺了跺,呀,

一、变成细菌那天,我正做着好梦呢!突然,我感到四周有点不对劲,睁眼一看,“啊——”我吓得尖叫了一声,原来,我变得,如同细菌般大小了,被子如周一座大山,床比撒哈拉大沙漠还要大!我吓坏了,使劲跺了跺,呀,

读完《细菌世界历险记》,才发现,原来,这个地球居然还有另一个世界：细菌世界!这本书的主人公是一个叫菌儿的细菌,它给我们讲了细菌的衣食住行,生活习惯,生活方式,科学防止细菌进入体内的方法和细菌对人类的益

这是儿童读物吗?不晓得这个对你有没有用在那无人注意的角落里,在那喧闹的广场上,在那人山人海的街道中,在.在人们的不经意间,一个庞大的家族正繁衍生息呢,它们多种多样,它们妙趣横生,它们就是细菌,提起这个

《细菌世界历险记》读后感读完《细菌世界历险记》,才发现,原来,这个地球居然还有另一个世界：细菌世界!书的主人公是一个小细菌,名叫“菌儿”,他详细介绍了自己的家庭生活以及习惯,还介绍了自己的能力以及家庭

书的主人公是一个小细菌,名叫“菌儿”,他详细介绍了自己的家庭生活以及习惯,还介绍了自己的能力以及家庭.书的作者高士其,采用把自己当作“菌儿”来写此书,内容丰富,科学好玩,特别适合我们少年来读!

细菌世界历险记写完了作业,我正在看着电视.忽然,电视中的声音被小k的一阵阵欢呼声声淹没了.我来到他的房间没好气的对他说：“轻点疯子!”他却摇晃着他手里的那瓶红色液体兴高采烈的对我说：“你看,这是我的新

写完了作业,我正在看着电视.忽然,电视中的声音被小k的一阵阵欢呼声声淹没了.我来到他的房间没好气的对他说：“轻点疯子!”他却摇晃着他手里的那瓶红色液体兴高采烈的对我说：“你看,这是我的新发明……嗯~名

读了着本书,我仿佛从显微镜里看到了那小小的微型大家族,我学会了许多,原来细菌也是一个和人一样的生物呀,它们有自己的生活,它们有自己的祖宗,它们有自己的能力,想更多的了解这个微型大世界吗?快去看看高士其

《地球的故事》是房龙关于人类地理的力作.他用文学手法,赋予知识以灵性,《细菌世界历险记》作者高士其原名高仕錤（1905——1988）,中国著名科普作家

高士其,中国著名科普作家

作者高士其原名高仕錤（1905——1988）,中国著名科普作家.再问：лл再答：������Ͼ��ֻ��������Ϻ�������ͦ�鷳��再问：����û��������再答：�ұ�ﲻ������

生活方面：随手关灯、减少肉食的数量,多吃蔬菜和水果.空调温度不要太高或太低,夏天可以打到27度,冬天可以达到20-22度.

问题：1、阅读第一自然段回答（1）请根据文中的意思,把“一个女孩挡住了我”这句话扩句.一个内心充满着关爱的小女孩挡住了我（2）下列对文中第①段最后一句理解有误的一项是（②）①表明了作者对小女孩关爱蝴蝶

好词：半疑半信莫名其妙冥冥之中道听途说疑云疑雨真真正正,活活现现,明明白白这消息一传到众人的耳朵里,大家都惊惶起来,觉得我比黑暗里的影子还可怕.然而始终没有和我对面会见过,仍然是莫名其妙,恐怖中,总带

1.第5段”世事的云烟“指什么?（从文中找答案）更多的变数,更多的失落,更多的背叛,也会有更多的疑惑,更多的烦恼,更多的辛酸2.在第5-9段中,作者联系现实生活,有针对性的谈到了“微笑”的作用,请分条

不知道再问：那到底是谁写的再答：我真不知道，我是为做任务来的。你等别人吧。