给下列句子换一种说法,意思不变:不愿施舍罢了,何必捉弄人呢?

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/16 17:02:45
给下列句子换一种说法,意思不变:不愿施舍罢了,何必捉弄人呢?
香港回归祖国 我们感到无比的自豪给句子换一种说法意思不变

香港回归祖国,我们怎么会不感到无比的自豪呢?

给句子换种说法,意思不变

我不知道被谁在开门后拖进了屋.马蜂被我这样伤害,难道还会回来筑巢吗?我必须得看医生,因为我肚子疼得厉害.全班同学个个感到自豪,因为我们班被评为了先进集体.再问:那这个呢?忠于职守的哈尔威船长让我们感动

给下面的句子换一种说法,保持句子意思不变.

1.中国的美丽把他深深地感动了.2.清水为什么会现出不同的颜色来呢?

给下面的句子换一种说法,使句子意思不变.

母亲那瘦小的脸让我看着很愧疚心里很难过.

把下面的句子换一种说法意思不变.

1我相信这些小精灵会爱上我们祖国的海岛并且愿意在这里安家2战士在给西瓜花人工授粉

把句子换一种说法,意思不变.

这种是把反问句改成陈述句:1.你在船舷上刻记号是没用的.2.这么重的铁牛,是没有大力士能把它们一只一只捞起来.3.把扫地机设计成一种小型的"龙卷风制造器",就可以把灰尘吸起来.你要记住一点,要把“啊”

香港回归祖国,我们感到无比的自豪.(给句子换一种说法,意思不变)

香港回归祖国,对我们来说是一件非常自豪的事情我们对香港回归祖国这一事感到无比的自豪

给下列句子换个说法,使句子意思不变.

第一句有两种改法,一个是把字句:餐桌上的那首诗把父亲的目光吸引住了.或者正常句式:餐桌上的那首诗吸引住了父亲的目光.第二句也可以改成把字句:他们把院内凡是能拿走的东西统统掠走了.但是不能改成正常句式:

给下列句子换一种说法但意思不变

1.在世界历史上,这样气魄雄伟的工程是一个伟大的奇迹.2.我们站在长城上,就会想到古代劳动人民.3.长城留下了无数的辉煌给我们.

给句子换个说法,意思不变

你的阅读根本没有什么快乐可言!你还是先去大睡一觉,然后看一看是不是才能悠闲自得地读上几页呢?

"一年年,一代代,山坡上的树木不断减少."将下列句子换一种说法,意思不变.

年复一年,一代又一代,山坡上的树木越来越少.经年累月,山坡上的树木日渐稀少.随着岁月的更迭,山坡上已经看不见几颗树了.岁月催人老,坡上树更少.坡上的树木像那老人的头发一样愈发稀疏了.只记得到了我这代人

给下面的句子换一种说法,意思不变

把反问句和陈述句互换.1.说它贪玩吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?说它贪玩吧,的确是呀,不然不会一天一夜不回家.2.他屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来不可.他屏息凝视,一连就是几个

给下面句子换一种说法,原句意思不变

南京是我的家乡.整整下了一夜的毛毛细雨.我今天晚上去李华家写作业.

换一种说法,使句子意思不变.

齐威王赢了三场,怎么能不得意

句子换一种说法,意思不变

1.为了能够长久下去,就要停止这种做法.2.他让我太伤心了!3.这样子让他伤心的了不得.

周瑜说:‘’对,先生跟我想的一样.‘’给句子换一种说法意思不变

是的,先生跟我想到一起了.是的,我跟先生想到一起了,是的,英雄所见略同.

给句子换个说法,意思不变.

读了《飞吧,你飞吧》这课,我能不受感动吗?(反问句)读了《飞吧,你飞吧》这课,我不得不感动.(双重否定)我读了《飞吧,你飞吧》这课,很受感动.(主语提前)

难道你这样做是正确的吗 把下列句子换一种说法意思不变

你这样做是错的或者你这样做难道是对的?总之意思就是你做的是错的