11名学生中有5名只会英语,4名只会日语2

你这个解法有重复,打个比方：一年级中有A、B两位同学,你的式子中C51中选的是A,C81中选的是B,这是一种情况,但同时也可能是在C51中选的是B,C81中选的是A,这两种情况选出的结果是一样的,只能

由已知得事件A是正好2人是去过北京的（3*2）/2=3,基本事件为（7*6）/2=21,所以P=3/21=1/7

换个说法就是至少有一名候选人得到4票11×3+1=34这个班至少有34人

找5和4的最公倍数2020+3不等于20+2再+520+5+2=27（27-3）/4=6（27-2）/5=5成立

设参加这次课外兴趣活动的学生为x人x为整数依题意可得（1-1/2-1/4-1/7）x

用A、B、C、D、E代表五种不同的菜,共有AB、AC、AD、AE、BC、BD、BE、CD、CE、DE10种不同的搭配,最坏的情况是这十种菜色各有2人买,这样已经有20人买完了,那么最后一人不管买这十种

从英语里挑选3名学生：5乘以4乘以3从德语里挑选2名学生：4乘以3两者相加得72.

算术解法：　　计划人数=80÷（1+1/4）=80×4/5=64人；　　方程解法：　　设计划人数x人,　　x+1/4x=80　　5/4x=80　　x=80×4/5　　x=64

（54—4—1—1）÷3=16（名）16+1=17（名）17+4=21（名）3班16名,2班17名,1班21名.解析：因为2班比3班多1名,所以如果2班去掉1名就和2班人数一样多.又因为1班比2班多4

sum忘记清零了,所以会在第二个人开始一直累加sum=0要放在printf("总分:%.2f平均分:%4.2f\n",sum,p);后面这样每计算完一个人的平均分就会清零一次谢谢

你好!我的这个程序是三个科目,是这样的效果吗,如果是我可以改程序再问：效果差不多，性别和名字不要每个科目的平均分也不要，在你那个竖列里加一栏总分科目要五个就好了再答：你好！！程序改好了，你看看吧，满意

原来女生是男生的3/5÷（1－3/5）＝3/2现在女生是男生的4/7÷（1－4/7）＝4/3男生有5÷（3/2－4/3）＝30（名）原来有30÷（1－3/5）＝75（名）再答：不用客气。

1-1/10-3/5=3/10

先选跳舞的人C4/6然后选唱歌的分三种情况：一种是如果跳舞的全都在只会跳舞的人里面选那唱歌的就是C4/7；一种是全能的同学里选一个,那就是C4/6,还有一种就是全能的同学都去跳舞了,唱歌的就是C4/5

原理1把多于n个的物体放到n个抽屉里,则至少有一个抽屉里有2个或2个以上的物体.抽屉原理[证明]（反证法）：如果每个抽屉至多只能放进一个物体,那么物体的总数至多是n,而不是题设的n+k(k≥1),这不

（1）由表知，英语4分，数学3分的学生有7人，总学生数是50人∴所求概率为750，（2）m≥3的条件下，即英语成绩在3分及3分以上的学生为总体，总体数35人，又n=3的学生数为1+7=8，∴所求概率为

由题意可知队形是按2名女同学、3名男同学，2名女同学、3名男同学…的顺序排列，可知它的循环周期是（2+3），45÷（2+3）=9，一共有9个循环周期；每个循环周期里有2名女生3名男生，女生有：9×2=

因为E(X)=np=5/4,E(aX)=aE(X),所以E(-X)=-5/4再问：期望还能有负值?再答：期望的正负取决于离散型随机变量的在正负，因为E(X)=x1p1+x2p2+.......+xnp

5÷4=1（人）…1人，1+1=2（人），答：至少有两个人在做同一科作业．

#includeusingnamespacestd;intmain(){inta[3][5];inti,j,avg[3]={0,0,0};for(i=0;i