搜狗做题网老师弯腰看到老师内衣
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/07 23:51:26
解题思路：1.3.是正确的，二这个译句中，把“博士”错了。在古代，博士：古代研究经学的最高官职名称。这句话可译为：“我难道想要你研究儒家经典，当专掌经学传授的学官吗？解题过程：1.3.是正确的，二这个
解题思路：本题考查一元一次不等式的应用，具体过程请看解答部分解题过程：
设A城运到C乡x吨,运到D乡y吨,则B城运到C乡240-x吨,运到D乡260-y吨,总运费T=20x+25y+15(240-x)+24(260-y),因x+y=200,所以T=4x+10040,显然当
解题思路：如下解题过程：whatisyourresolutioninthenewyear?Iamgoingtogetupearlyeveryday.句意：你的新年的决议是什么？我要每天早起。resol
解题思路：冬从夏草是由肉座菌目蛇形虫草科蛇形虫草属的冬虫夏草菌（真菌）寄生于高山草甸土中的蝠蛾幼虫，使幼虫身躯僵化，并在适宜条件下，夏季由僵虫头端抽生出长棒状的子座而形成解题过程：冬从夏草是由肉座菌目
解题思路：勾股定理结合完全平方公式求解解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/includ
解题思路：单选题如图所示，有两个正方体实心物体A、B叠放在水平桌面上，物体A重15N，B重5N．若物体B对A的压强与此时物体A对桌面的压强相等，则物体B的密度ρB与物体A的密度ρA之比为A.1：2B.
解题思路：（1）中位数是把一组数据按照大小顺序排列后，位置处于中间的或中间两个数据的平均数，50个数据中位置处于中间的两个数据是6和7.所以中位数为=6.5众数是一组数据中出现次数最多的数，在这组数据
1.有正义感2.聪明,没有鲁莽行动,知道找老师3.有责任感4.遵守纪律,捍卫班风5.勇敢
解题思路：正数的绝对值是它本身，负数的绝对值是它的相反数解题过程：答案见附件最终答案：略
解题思路：（1）若一元二次方程有两不等根，则根的判别式△=b2-4ac＞0，建立关于m的不等式，可求出m的取值范围；（2）根据根与系数的关系可得出x1+x2的表达式，进而可得出y、m的函数关系式，根据
参考如下：老师您批评的很对,乱抛纸片这种行为确实要在咱们学校杜绝,所以当我看到这儿有张纸片的时候,我才弯下腰来把捡起来,不能让纸片影响咱们的校园环境啊.百度教育团队【海纳百川团】为您解答
这是新视窗的题目吧!你就解释：老师,小树苗不是我弄倒的,是刚才风大,我正好经过这里,看到小树苗被风吹倒了,就来扶扶小树苗!
老师看到我们,笑了（老师笑）老师看到,我们笑了（我们笑）
解题思路：如下解题过程：答：同学你好，首先found是实义动词find的过去式和过去分词。意思是“发现，找到，找回”；其次，found又是个动词的原形，意思是“建立
【分析】：此题主要考查“语意不明”这一病句类型.“语意不明”主要有两种情况：费解和歧义.“费解”就是一句话表达出来,但不能让人读明白其中讲了什么；“歧义”即一句话有两种理解.此题属于“语意不明”类型中
师恩难忘课文中“我”恭恭敬敬地说、弯腰感谢、行礼再见等词语表达了作者对老师的尊重、感激之情.
未知数是在解方程中有待确定的值,也用来比喻还不知道的事情.我们常常用字母来标记未知数.解方程求出x=**.此时叫解出未知数x的值为**.
解题思路：利用待定系数法求解。解题过程：
说起“感谢老师”这个词我就想起《每当我走过老师的窗前》这首歌.“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮,每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房,啊每当想起你您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡…