搜狗做题网老师是--老师是--老师--仿写排比句
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/04/29 09:13:36
因为老师往往是把自己的知识无条件【词穷】地教给学生他们付出了努力不求回报可认为是燃尽自己点亮他人的蜡烛【←略喜感,
解题思路：“女高音”中的“高”指的是音调高，“引吭高歌”中的“高”指的是响度大解题过程：“女高音”中的“高”指的是音调高，“引吭高歌”中的“高”指的是响度大
解题思路：冬从夏草是由肉座菌目蛇形虫草科蛇形虫草属的冬虫夏草菌（真菌）寄生于高山草甸土中的蝠蛾幼虫，使幼虫身躯僵化，并在适宜条件下，夏季由僵虫头端抽生出长棒状的子座而形成解题过程：冬从夏草是由肉座菌目
解题思路：（1）中位数是把一组数据按照大小顺序排列后，位置处于中间的或中间两个数据的平均数，50个数据中位置处于中间的两个数据是6和7.所以中位数为=6.5众数是一组数据中出现次数最多的数，在这组数据
老师教育我们做人,他们是祖国未来的塑造者；老师启迪我们思考,他们是幼小心灵的启蒙者；老师传承历史思想,他们是古老智慧的传授者
答：您是春蚕,奉献自己,温暖别人您是雨滴,牺牲自己.滋润别人您是石块,放低自己,抬高别人.老师就像园丁,奉献了自己,照顾了别人!老师就像火柴,奉献了自己,帮助了他人.老师就像船帆,展开了胸怀,助我前行
老师是春蚕,吐尽蚕丝,为人作衣.老师是园丁,辛勤耕耘,桃李满园.老师是朝阳,放尽光热,温暖学生.老师是亲人,嘘寒问暖,极尽关怀.老师是雨露,浇灌草木,茁壮成长.
老师是火种,点燃学生的心灵之火.老师是（灯塔）,照亮（学生的人生航向）.老师是石子,（铺平学生的前进道路）.老师是力量,（保护学生的茁壮成长）.老师是火炬,（带领学生的奋斗不息）.老师是阶梯,（引导学
妈妈啊,在我们的心中,您是甘露,您是春风,您是阳光祖国啊,在我们的心中,您是港湾,您是灯塔,您是绿洲,
老师是一眼泉,一眼不竭的泉,在我干涸的心田上孕育智慧的生命.老师是一把火,一把燃烧的火,在我幽暗的心房里播撒智慧的火种.
解题思路：正数的绝对值是它本身，负数的绝对值是它的相反数解题过程：答案见附件最终答案：略
老师是洁白的粉笔,磨损自己,造福学生.老师是明亮的蜡烛,燃烧自己,点亮学生.老师是辛勤的园丁,辛劳自己,抚育学生.
老师是石子,帮助我们成长.老师是力量,保护我们健康成长.老师是火炬,传递给我们知识.老师是阶梯,引领我们走向光明.
解题思路：（1）若一元二次方程有两不等根，则根的判别式△=b2-4ac＞0，建立关于m的不等式，可求出m的取值范围；（2）根据根与系数的关系可得出x1+x2的表达式，进而可得出y、m的函数关系式，根据
是园丁,是蜡烛,是春蚕
解题思路：如下解题过程：答：同学你好，首先found是实义动词find的过去式和过去分词。意思是“发现，找到，找回”；其次，found又是个动词的原形，意思是“建立
老师是太阳,一次次地给予我们光亮；老师是雨水,细心地浇灌我们成长.看完了采纳哦~~祝学习进步!
是您,带着我们的书山中探秘无尽的宝藏；是您,照亮了我们追梦理想的道路.
解题思路：抓住特点，描写细腻生动，文笔流畅。解题过程：答：夜晚，各村都会燃放高升，这是傣族人民自制的焰火。点燃引线，高升如火箭般射入天空，在空中绽放出绚丽的烟火，光彩夺目，把节日的夜空装点得特别美丽。
说起“感谢老师”这个词我就想起《每当我走过老师的窗前》这首歌.“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮,每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光照耀我心房,啊每当想起你您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡…