老师鼓励同学们的神态描写

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 01:24:35
老师鼓励同学们的神态描写
描写同学们比赛前 神态 动作 成语

胸有成竹跃跃欲试蓄势待发成竹在胸摩拳擦掌

描写同学们比赛前的神态、动作的成语

跃跃欲试:形容心里急切地想试试.蓄势待发:整理好行装,等待出发.形容做好一切准备.全力以赴:赴:前往.把全部力量都投入进去.摩拳擦掌:形容战斗或劳动之前,人们精神振奋,跃跃欲试的样子.争先恐后:抢着向

描写老师上课时神态的词语

心平气和,不慌不忙,语重心长,热情洋溢,眉飞色舞,神采奕奕,勃然大怒,悠然自得,喜笑颜开,眉开眼笑,神态自若,高高兴兴

描写同学们比赛的神态动作的成语

突飞猛进再答:顽强不屈

描写老师的段落 包括神态、动作、外貌!

看上去,杜老师也就30来岁,那张严肃的长方形脸上戴着一副黑宽边眼镜,两只不大的眼睛在镜片后边闪着亮光;两个嘴角总是紧紧闭着,平时很不爱说话.在我的记忆里,好像他只有那么一身半新不旧的蓝衣服,袖子也总爱

关于扫雪的作文,要求突出神态和动作,主要突出老师的神态,和同学们的动作.

关于扫雪的作文:到了学校,学校已经被雪花玉琢银雕了.突然,一位同学闯入了我的眼帘说:“老师有令,赶上课把环境区域的雪统统清除”.我一个箭步冲进教室,放下书包就去“支援队友”.再环境区域,我被当前的景色

我的同学作文800字运用描写.多点心里和语言描写.神态动作描写

我有一个很要好的同学,她就是wx.虽然她的成绩不太好,但她却总是能够在我最伤心,最失落的时候给我莫大的支持和鼓励.而且她还非常的乐于助人.记得有一次我被同学给气哭了,这时,她就走过来对我说:“你不要哭

描写同学比赛前的神态.动作的成语

蓄势待发跃跃欲试箭在弦上摩拳擦掌精神抖擞群情振奋胸有成竹志在必得胜券在握深不可测不屑一顾跃跃欲试十拿九稳成竹在胸

描写同学比赛过程中神态、动作的成语

争先恐后左右逢原声东击西虚晃一枪目光专注目不转睛神采飞扬胸有成竹目空一切捶胸顿足垂头丧气目瞪口呆

有的.有的.有的...有的.描写同学们思考问题时的神态写一段话

有的伏案疾书,有的托着下巴认真思考,有的在审题,还有的在等待老师说收卷

用一段话描写下课后老师拖堂,同学们心理神态,用上比喻和排比

下课了,但老师既然滔滔不绝的讲个不停,同学们像热锅上的蚂蚁,有的同学心早就飞远了,有的同学表现得很是生气,但又不肯大声说出,有的同学也和周围人开始谈天说地了,只有那学霸们还吭哧吭哧的记着笔记

描写老师和同学神态··动作·语言的段落 (各三段)

我们的老师姓桑,她戴着一副明亮又时尚的眼镜,看上去很漂亮.记得昨天,桑老师在给我们讲课,讲着讲着,突然咳嗽了几下,我就开始觉得桑老师感冒了,接着,桑老师又咳嗽了几下,啊,桑老师真的感冒了.三十四双眼睛

描写老师动作语言神态

老师已经50多岁了.戴着一副高度近视眼镜.每次上课时他都会战战兢兢取下眼镜,用衣服的下摆细心的擦拭镜片,那可是他的老伙伴了.“嗯嗯……”轻咳几声,他刚要讲话,忽然想起了什么,手忙脚乱地在盘子里找了找,

描写老师的语言,神态的句子

老师还是没有说话,只是用眼睛严厉的瞪着我们,那眼神像要射出火花一般!老师看这个题目,皱着眉头,习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下,来回移动,思考着.

描写同学神态.动作的好段 50字左右

动作描写  1.一严嘉逸为首的,2班队.展开了如潮水般的攻势,王若严严嘉逸肖月  林振嘉四位前锋,在我们的前场打着短传渗透,可是邵聪是个一流的后卫,在他们传球的两点一线间,邵聪一个倒地飞铲,把球断了下

描写老师动作、语言、神态的片段250字左右

老师每次走进教室总夹着他的那本教案,步伐快速而轻盈;他的脸庞总是带着一种特有的微笑,一种亲切又不失尊严的微笑;当看到他教的学生时,老师的眼睛总会迸发出一种光芒,那是一种特有的柔情,然后说:“张军,上课

描写老师的外貌、语言、动作、神态的句子.

1她俯下身子凑近我的脸,睁大了眼珠儿注意地看着我的眼睛,就仿佛往我心里灌输一种使我振奋的力量2她一讲起上帝、天堂、天使,就显得和蔼;面孔也变得年轻,湿润的眼睛流露出特别温暖的光芒.3但的眼她是小个子,

用有的.有的.有的...有的.描写同学们思考问题时的神态写一段话

有的撑着头死死盯着笔记,有的皱紧眉头不断挠头,有的死命翻书嘴里还念叨不止,有的咬着笔头奋笔疾书

同学们注意地看着老师的神态和他说的每一句话.怎么病句修改

改为:同学们专注地看着老师的神态和认真的听他说的每一句话.