职责阅读文中插叙

有以下五种：1、记叙（叙述）2、描写3、抒情4、议论5、说明(1)记叙：记叙是写作中最基本、最常见的一种表达方式,它是作者对人物的经历和事件的发展变化过程以及场景、空间的转换所作的叙说和交代,在写事文

第一问：文中插叙了这样一件事：女儿上学需要一万元建校费,母亲没日没夜的工作,终于给女儿攒够了费用,自己却累病了.第二问：女儿第一次流泪是因为她为母亲对她付出的无私的爱而感动.第二次流泪是因为她母亲没有

讲这位女孩子考上了她理想的学校,但由于学费让她们很苦恼.她母亲到处为这事酬钱,最后终于酬到了,这位女孩感到母亲这样为她很不容易

其实记叙文,就是小说的缩减版,也要注意六要素.像你说的问题,记叙文一般不会例举事例,所以还是叙述自己的事情比较好,不过你可以叙述的高于生活一些,或者把名人的事迹（别太有名的）安排在自己身上,这样是可以

把凡卡学徒的悲惨生活和昔日在爷爷身边的快乐日子进行了强烈的对比形成了强烈的反差这样就更加激起读者对凡卡悲惨命运的同情

插叙的事：去医院探望爸爸、因赖床而挨打、爸爸爱花、让我独自去银行汇款由这些回忆叙述往事,突出爸爸对我的严历和爱,也表现我在爸爸的教育和影响下,已经长大了.

一般有以下作用：1）插入的内容对主要情节起补充衬托的作用.2）有时会起到解释说明的作用.3）使文章脉络清晰.4）使文章结构紧凑.5）通过插叙来回忆以往发生的事,增加文章的感染立,增加气氛,突出文章中心

第一处：“母亲喜欢花…….”作用：①母亲是一个非常热爱生活的人.②母亲为儿了放弃了对生活的享受.　第二处：“后来妹妹告诉我母亲常常肝疼…….”作用：①补充说明母亲的病具体到了哪步田地.②表现母亲做出的

第一处：“母亲喜欢花…….”作用：①母亲是一个非常热爱生活的人.②母亲为儿了放弃了对生活的享受.　第二处：“后来妹妹告诉我母亲常常肝疼…….”作用：①补充说明母亲的病具体到了哪步田地.②表现母亲做出的

第一处：“母亲喜欢花…….”作用：①母亲是一个非常热爱生活的人.②母亲为儿了放弃了对生活的享受.　第二处：“后来妹妹告诉我母亲常常肝疼…….”作用：①补充说明母亲的病具体到了哪步田地.②表现母亲做出的

作用:（1）插入的内容对主要情节起补充衬托的作用.（2）有时会起到解释说明的作用.（3）使文章脉络清晰.（4）结构紧凑.

插叙是在叙述中心事件的过程中,为了帮助开展情节或刻画人物,暂时中断叙述的线索,插入一段与主要情节相关的内容的叙述方法.一般有以下作用：1）插入的内容对主要情节起补充衬托的作用.2）有时会起到解释说明的

哪篇课文?再问：礼物再答：初一语文里面没有礼物这篇课文啊！再问：《学习辅导》第三课课外阅读再答：那你把它照下来吧！再问：照课文吗再答：是啊！再答：照礼物这篇课文。再问：不行啊再问：照得不清楚再答：没事

给百草园增添了神秘感,丰富了百草园作为儿童乐园的情趣.关于长妈妈讲述美女蛇故事的作用众说不一,有说是表现长妈妈的迷信思想,有说是寄托善良制服邪恶的愿望,有说是表现百草园里有恶毒事物,也有说美女蛇的故事

文中第四段,作用是交代事情发生的原因.在这里交代了儿子为什么要送小乌龟回家的原因.

1、主治大夫问清病人的情况后,一边吩咐其他大夫为病人量血压、输液、输氧,一边用双手亲自按压病人的胸部.（动作描写）2、主治大夫翻开病人的眼睑看了看,急忙拔掉病人嘴上的氧气罩,不顾病人满口的黏液,俯下身

1.去医院看病重的爸爸2.六年前因赖床受惩罚从此再不赖床3.爸爸的病情加重和爸爸叫我去汇款和爸爸爱花4.很多人都盼望我长大而我也意识到自己的责任

秋天的怀念,有三处插叙内容

讲这位女孩子考上了她理想的学校,但由于学费让她们很苦恼.她母亲到处为这事酬钱,最后终于酬到了,这位女孩感到母亲这样为她很不容易

下班后,我从商务代表的口中知道了谈判失败的原因.在谈判过程中,一个客户不小心将策划书掉在地上,策划书凌乱不堪,看不出头绪,他抱怨我们的策划书没有页码.客户怀疑我们的工作态度,谈判不欢而散.是插叙的段落