联系上下文理解句子把调到的大鲈鱼放回湖中一个人要是从小受到这样严格的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 08:46:46
联系上下文理解句子把调到的大鲈鱼放回湖中一个人要是从小受到这样严格的
读句子.联系上下文理解句子.

“她的心跳得很厉害”是因为怕丈夫打骂她;“自己也不知道为什么要这样做”是因为她本性善良;“但是觉得非做不可”是因为宁愿自己受苦也不愿让孩子死去,写出了桑娜恐惧,矛盾,紧张不安的心情.

课外阅读 一.联系上下文理解句子含义

佩服你的毅力再问:三个孩子在赛跑中倒地三位母亲的反应却迥异一个身体力行拖着孩子跑一个破口大骂不顾这是赛场第三个则为孩子送去了鼓励的目光最终三个孩子都跑到了终点故事的结局是美好的但我们不妨揣测一下三个孩

联系上下文,理解句子含义

形容蒙娜丽莎画得非常逼真和人们都非常想看这幅画.

联系上下文理解句子的意思.

1)一位满头银发的老奶奶焦急而又耐心的等待着……《十里长街送总理》(2)“我们跟你们不一样.不像你们那么随便,高兴怎么就怎么.一步踩不实不行,走走停停更不行,那样,两天也到不了山顶.”《挑山工》(3)

(腊月二十三过小年,差不多就是春节的彩排)的联系上下文理解句子

《北京的春节》是吧?引起下文真正的春节.(这也是老舍描述的春节的一部分)望采纳…………

联系上下文,理解带点的词语

见了如此摸样模样:情况,样子.众管无不惊奇无不惊奇:没有不惊叹的.见了丞相,为何退得这样快为何:为什么.岂不被司马懿捉住岂:难道.

联系上下文,理解下面句子.

六下.两点奇怪:一是浇水的时间不确定,隔三差五,或十几天来一次;二是浇水的量不确定,时多时少.一般人种东西都是尽量给予他们足够的水分和养分,这样才能长得好.种树人这种不固定时间、水量的做法不会让桃花心

联系上下文理解下列词语的意思.

比喻力量所达到的地方,一切障碍全被扫除.再问:л��~

联系上下文看看你对文中画线句子的理解

含义:我很感动地接过那“2元钱.”再问:能再详细点吗?再答:那就评价我。再问:额再答:含义:我很感动地从一个眼睛已瞎了的老奶奶的手中接过那“2元钱。”再问:哦

读句子,注意画线的词,联系上下文想一想,简要写出你的理解。

1.做糖葫芦要保证质量,叫顾客满意,一直受人喜欢。  2.做生意要讲究诚信,叫顾客放心,生意才能做得长久。  3.做人要实在,有责任心,让大家都信任你。(意思对

联系上下文理解下列句子的含义

1)只要你是一只天鹅蛋,就算是生在养鸭场里也没有什么关系只要你有理想,有追求,并为着目标而努力奋斗,即使身处逆境也不要紧,“金子总是要发光的”.2)他感到非常难为情.他把头藏到翅膀里面,不知道怎么办才

联系上下文理解词语的方法

词语是构成文章的基本单位.“字不离词,词不离句,句不离章.”在学生读准字音,认清字形的基础上,学习时理解词语,就能读懂文章内容.每篇课文都会出现一些没学过的词语,理解这些词语的意思,我们通常采用两种方

短文《一只手套》.联系上下文,理解下面句子的含义,并回答后面的问题.

1.维护儿子自尊;母爱2.便宜;懂事,理解母亲生活的艰辛

联系上下文,先理解带点词的意思,在理解句子.

第一个长是产生的意思,第二个长是孕育的意思.芳香形容音韵,突出了这种音韵给孩子的心灵感受.

理解句子的方法(联系上下文)( )( )( )( )

1、查找句子所涵盖的背景资料2、理解部分字义或词意,再联系句子理解我知道的就这些,还有两条我也不知道,这两个答案希望能给你一些帮助.

联系上下文和时代背景理解句子含义

意思是说当时社会统治黑暗,人民生活不自由再问:我的意思是当时的时代背景,就是环境是怎样的。再答:就是当时在代表四大家族利益的国民党的统治之下,官僚剥削,军阀统治,再加上内外战争再问:是反动势力吧!嗯?

联系上下文,理解下面句子的含义。

1.宽是指老师对日语课的宽松,实际是对日语的抵制。严是对其它课程的严格。从这种宽严之间 ”,小学生领悟到:作为中国人,要热爱自己的祖国,学好祖国的文字,做一个有志气的中国人,要有决不向侵略者

联系《草原》上下文,说说你对下列句子的理解.

"回味",细细地回忆,品味.这里是骏马和大牛的天然牧场.在作家的眼中,草原的风光如诗如画,有着无限乐趣,因此连静立的牛马,都似乎被陶醉了,像人一样在享受和回味.这种拟人的写法构成了情景交融的艺术境界,