聪明的什么作文教案

在我的日常生活中,总有一截无形的树枝带领我一次次的克服困难,战胜困难,最终直达胜利的彼岸.在我很小的时候,我的作文水平很差,有及格、没题材、写不出来,是家常便饭.一提写作文就头痛,就犯难.有一次老师在

我真聪明在生活中,有许许多多聪明的人,如科学家、医生、设计师等等,但我倒觉得自己挺聪明.上周的星期三,中午要吃黄瓜炒鸡蛋,我心想：何不和妈妈一起炒呢?于是,我便高兴的对妈妈说：“妈妈,我来炒吧!”妈妈

事例一天妈妈洗衣服,在她的兜里洗到了100元钱.那个100元钱湿了,妈妈不知道该怎么办.我让妈妈把钱放到冰箱里.大约过了5分钟,我把钱拿了出来一看那个钱像新的.又过了一天,我去姥姥家,我小弟弟吃泡泡糖

每个人都有聪明的事我也不例外,我也有一次聪明的事,这件事我仍记得.记得是一个星期天,我和小弟写完作业觉得很无聊,我看到楼底下有一个沙滩,我便对小弟说：“咱俩去玩沙子吧.”小弟高兴地说：“好啊,好啊.”

是一个反语,表现作者对自己的自责和嘲讽,也写出了儿子对父亲的关爱那是对父爱的不了解!

聪明的选择“快来,成绩出来了,我们去看看吧.”有人挽住我的胳膊,拉着我.“好,好.”我站了起来,脚却不愿迈步.“就这么定了,你要是考了100分,我就请你看那场电影.”爸爸的声音在我耳边响起,我心中又是

开头：人生犹如试场,面临无数次选择,关键是看你的选择是否是正确的,如果你的选择是正确的,那选择就可以算得上“聪明”了举事例：名人的、自己的结尾：与开头相照应

这个故事表明人的个性不同,但有很多中方法使不同的人收获精彩人生,关键是你是否愿意改变.后附故事：小猴家住在快活林中的老桃树上,有一天,猴妈妈对三只小猴说：“你们长大了,应该独立生活了.我给你们每人一百

喇叭花,一种很坚韧也很美丽的花,所以,喇叭花是我最喜爱的花卉.今年,在春暖花开的三月,我在一个直径只有10厘米的小碗里种下了我最喜爱的喇叭花.当时,我想它发芽就行,因为种子是捡来的.种好以后,我经常给

我家养了一支宠物狗,叫歪歪,别看它是个小不点,它可聪明了,是只小机灵鬼呢.有一天中午全家在吃早饭的时候,妈妈掰下一大块鸡蛋清放到玻璃缸里,给养在里面的小乌龟吃.小狗见歪歪正在一旁盯着呢,它看到我妈妈离

从前有个聪明的牧童,他叫杰克林,能回答出谁提的任何一个问题,于是他的名声便传遍了整个国家.国王知道后派人把他给找来,说：“我提出三个问题,如果你回答对了我就让你做我的儿子并继承王位．”牧童自信的说：“

一个聪明的男孩ACleverBoyToday,whenIreadthenewspaper,Isawapieceofinterestingnews,itsaidthataforeignboywhowas

一天,爸爸妈妈要出去了,临走的时候再三叮嘱我,说：“你不能给陌生人开门,知道吗?”我在家里认认真真地写作业,“咚咚咚”有人敲门,我的心里就像有十五个吊桶打水一样,七上八下的.我问：“谁呀?”“我是你爸

小学五年级作文教案--漫画作文发布时间：2006-03-27教学目标1.借助“漫画”这一主题设计习作教学,进行习作练习.2.进一步3.进一步领会习作要有具体的内容,要有真切的情感.教学重难点学生创作漫

老师,大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说,您就是祖国的栋梁.正是您,支撑起我们一代人的脊梁!您像一支红烛,为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神,可以用两个字就是－－燃烧!不停的燃烧!您讲的课,是

http://www.js3000.cn/article/search.asp?act=topic&keyword=作文、作文教案自贡市沿滩小学明正英教学目标：1、激发学生的想象兴趣；2、培养学生的想

六年,就这样匆匆过去了,像针尖上的一滴水,滴进了大海里,没有声音,没有影子.我不禁头涔涔而泪潸潸了……转眼间,我现在是初一年级的学生了,在中学,我不时会想起小学六年的美好时光,是多么天真、美好啊!算起

同学们,这节课我们来学习怎样写好作文的开头和结尾.上课之前,我想问大家一个问题：谁可以告诉我一条鱼可以分成几部分?我想大家都能明白无误的告诉我说分成三部分,即头、身、尾,相应的我们可以把作文分成开头、

有一次,我真的发挥出来了.那天,我总是眼眉跳,早猜到会有事发生,不出我所料,到了晚上终于有事发生了.我刚睡着,就被一声巨响惊醒了,先打开门,把头伸出去,再打开灯,一只老鼠正慌忙地逃跑.我又把灯关了,正

一、训练目标：　　3.学习确立文章的中心论点的方法.4.学写论点明确的简单的议论文.　　二、指导过程：　　（一）复习议论文有关知识：　　1.议论文三要素：论点、论据、论证.　　3.议论文的基本结构：提