聪聪同学做了这样一个游戏,他在地上任意画一个△ABC,并作出了

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/02 02:48:09
聪聪同学做了这样一个游戏,他在地上任意画一个△ABC,并作出了
在学习有理数乘法时,王老师在班上做了这样的游戏,将2013这个数说给第一位同学,第一位同学将它减去它

2008/40=251/5如果是2013就是2013/40计算过程为2013×1/2×2/3×3/4×····×39/40=2013/40

聪聪同学做了这样一个游戏,她在地上任意画个△ABC(如图所示),并作出了∠A的平分线与BC的垂直

再问:还有一个小问题、再问:从上题的解题过程中用到了那些定理,这些定理是否都有逆定理,所有再问:若有请写出它们的逆定理,若没有请说明理由再问:拜托了。再答:定理名字记不住啊再问:好吧thesameto

同学们在什么的操场上什么地做游戏

同学们在宽广的操场上高兴地做游戏

(10分)在一次数学兴趣活动中,同学们做了一个找朋友的游戏,游戏规定:所持算式表示的数相同的两个人是

很简单,我是天才,(a-1)(d-1)和(b-1)(c-1)是朋友!有个简单的方法,假设a=b=c=d=1,这个是可以满足3^(a-1)·5^(b-1)=1,3^(c-1)·5^(d-1)=1这个条件

在数学课上,老师给同学们表演了一个有趣的猜数字游戏

1,xx+3(x+3)²=x²+6x+9x²+6x+9-9=x²+6x(x²+6x)/x=x+6所得的商x+6,开始所想的那个数=所得的商-6;2长方

在学习了负整数指数幂的知识后,小明和小军两同学做了一个数学游戏,小明出了题目:

原式=(m^2*n^-5)*(-2)^(-4)*(m^2*n^x)^(-4)=(1/16)(m^2*n^-5)*(m^-8*n^-4x)=(1/16)(m^-6)(n^(-5-4x))-5-4x=2x

①在数学课上,老师给同学们表演了一个有趣的猜数字游戏

(1)设这个数为X分别经过三个步骤:一、(X+3)²=X²+6X+9二、减去9,为X²+6X三、除以这个数:(X²+6X)/X=X+6此时所得结果比这个数大6因

聪聪同学做了这样一个游戏,她在地上任意画个△ABC(如图所示)

你做的是全品作业本么?再问:是啊!八年级数学上册。好纠结的说!不会做啊!再答:啊,我知道了分别连接BDCD,证明三角形BDE和三角形CDF全等就可以了,不知道怎么证的话可以再问我再问:现在期末都已经过

同学们在操场上做游戏,大家围成一个正方形,四个顶点都站有人,每边都有六人,操场共有多少名同学在做游戏?

20个人.再问:怎么算的?再答:尼克一这样算啊,每个角都有一个人,一边有六个,就说明排除角的两个人就只剩下4个,四个边就是16人,加上四个角的人就是20个了再问:学校进行团体表演,排成一个方阵,最外层