苏州园林的举例子2个

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/04 18:47:36
苏州园林的举例子2个
音标 /u//u/,举例子 ,5个

ook[buk]look[luk]hook[huk]took[tuk]brook[bruk]

《苏州园林》第2段《苏州园林》第2段4个“讲究”的排列顺序

他们讲究亭台轩榭的布局;讲究假山池沼的配合;讲究花草树木的映衬;讲究近景远景的层次.

苏州园林课文中作比较、举例子、打比方、摹状貌、分类别的句子各找两句.

作比较:没有修剪得像宝塔那样的松柏,没有阅兵式似的道旁树:举例子:水面假如成河道模样,往往安排桥梁.假如安排两座以上的桥梁,那就一座一个样,决不雷同.打比方:我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不

《苏州园林》一课中,第3—8节中,有哪些作比较,打比方,举例子,的句子

课文研讨  一、整体把握  本文先总括苏州园林从整体上呈现出的特点,再从各个方面分别加以说明.尽管文中没有提到任何一个园林的名字,没有描述某一处具体的景色,但读者得到的关于苏州园林的知识,是全面、明确

举例子 对比的作文

橘子当一片片黄透了的叶子从妈妈的怀抱里落下来时,秋天就到了.这是一个令我快乐的季节.为什么呢?因为我又可以吃到酸酸甜甜的橘子了!橘子原产于中国,栽培历史近4000多年.主要产自长江中下游和长江以南地区

举例子说明这段话(苏州园林第四段)用了什么修辞手法和表达方式.

还有夸张再答:比喻,比喻成画再问:夸张是哪句啊?再答:设计者胸中有...观看者忘却...那两句再问:那表达方法呢?再答:描写再问:哪句?再答:表达方法跟修辞手法不同,不是针对个别句子的,而是从整体上去

举例子的作用------------

举例子举例子:通过列举具体实例来论证自己的观点.为了说明事物的情况或事理有时光从道理上讲,人们不太理解,这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明.  如“我国名胜古迹十分多.诸如泰山,黄河,故

苏州园林课后第三题急 只要举例子 做比较 打比方 找出例句 说起内容作用!

作用:举例子,增加文章的可信度.作比较:突出被说明对象特点.打比方:使说明对象形象可感.列数字:具体的说明.引用:增强文章说服力.

法律的作用举例是举例子!

简单来说:法律是维护公民权利和制裁违法犯罪行为的有利武器.比如你干一件事情,自己不能分辨对与错,就用法律规定来衡量.你打人或被打了,用法律条文来衡量为什么打人,大的对不对,是好人还是坏人,反之被打了,

蜘蛛结网的启示作文,举例子3个

你看着那个蜘蛛网,蜘蛛网刚开始被风刮了一个洞,可是蜘蛛没有放弃,而是继续织网,一次又一次,最后终于把网织好了.再问:人物事例!!!

苏州园林中的举例子的说明方法在哪段有体现拜托各位大神

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举例子的作用

可以增强说服力,更为生动形象的表达你的观点或是想法.

在《中国石拱桥》和《苏州园林》中用“下定义、举例子、作比较、打比方、分类别、列数据、引用”找出与这7种说明方法一一对应的

比较:我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样,右边也怎么样.苏州园林可绝不讲究对称.苏州园林与北京的园林不同,极少使用彩绘.引用:游览者来到园里,没有一个不心里想着口头

举例苏州园林与历史文化名人(2个以上)

沧浪亭园主苏舜钦北宋诗人  拙政园园主王献臣御使.相关文化名人:明画家文徵明,设计作画立记栽紫藤.  狮子林园主天如禅师僧人相关文化名人:明书画家倪瓒(号云林)参与造园,并题诗作画(绘有《狮子林图》)

苏州园林 中的说明方法及其例句 举例子 作比较 打比方 引用 摹状貌

举例子:“或者是重峦叠嶂,或者是几座小山配合着竹子花木……”“阶砌旁边栽几丛书带草.墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香.”作比较:(1)我国的建筑,从古代的宫殿到近代的一般住房,绝大部分是对称的,左边怎么样

举例子的句子

1.石拱桥的桥洞成弧形,就像虹.(打比方,可以使要说明的对象形象可感.)2.唐朝的张嘉贞说它“制造奇特,人不知其所以为”.(引用说明,可以增加文章的说服力)3.赵州桥非常雄伟,全长50.82米,两端宽

举例子的作用?

举例子能让人更好的理解想要表达的内容,使读者通俗易懂,并且容易给人留下深刻的印象,对问题有更深入的看法.

举例子的意思

举例子:通过列举具体实例来论证自己的观点.为了说明事物的情况或事理有时光从道理上讲,人们不太理解,这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明.