英语听力应试技巧

解题思路：同学你好：　　　希望老师的回答能令你满意，如有疑问，请发到后续讨论，如果老师回复晚些，请理解，谢谢！祝你快乐！解题过程：说明文阅读知识与技巧　　一、分类　　1、从说明对象的角度：事物性说明文

解题思路：详见解答过程。很荣幸为你解答疑惑，很高兴和你交流学习！如果对老师的解答有不满意之处，请在下面的继续讨论中留言，希望你给老师再次为你服务的机会，老师愿意与你再次进行亲切的交流。愿我们彼此以诚相

背英语单词和简单句型是最有效的方法.闲暇可以看这些英文电影或听英文歌,先看中文翻译,再看英文字幕,很有效

多记一些短语句型,最好在句子中去记,比较牢固.然后多做题,把握考试动向.错了的,一定的找到原因.准备一个改错本,错的记下来.经常看看.勤奋一点.加油哦

我也在准备这个考试,其实那个不好练啦,我最惨也是只对三个,但是现在差不多能保证五个以上的正确率,你好好研究一下那些听力材料,其实有规律可循的,一般能听到什么先不要选,好好想想,容易听出来的往往是陷阱,

对它们进行进一步的加工啊作文特别是应试作文就是源于生活而高于生活将平时的阅读和生活经验作为一个有关于题目的例子这可以显示出你的阅历以及阅读功底然后再不乏添加一些关于这些阅读和生活经验的议论就很不错了

解题思路：如下解题过程：英语听力解题指导一、怎样提高听力能力　　　　1.要弄清楚听力理解的“六大要素”：what,who,where,when,why,how；即“事件、人物、地点、时间、原因、方式”

你的是哪个年级的作文啊?

多啦一、表达方式：记叙、描写、抒情、说明、议论二、表现手法：象征、对比、烘托、设置悬念、前后呼应、欲扬先抑、托物言志、借物抒情、联想、想象、衬托（正衬、反衬）三、修辞手法：比喻、拟人、夸张、排比、对偶

听力主要还是得靠多听,不过你现在还剩两个月了,就得抓紧了,听力的词汇量其实是很重要的,这一部分要靠平时的积累,当然了,有时候还是可以投机取巧的,因为一般的听力填词总会有三到四个空格是平时比较常见的词,

首先你背不熟的,过了三五十遍也无法保证没有生词二是GRE真是没有什么做题技巧,只有做题思路而已红宝的词汇比较零散,除非你愿意再花时间总结,《GRE核心词汇考法精析》俗称《要你命3000》这本书很不错,

1、听力，有三种题型，dialogue(十个对话)，passage(三个短文)，compounddictation(复合式听写，也就是传说中的段子题)，第一种每年必考，后两种逐年交替，其中考passa

很多教材在应试技巧上会说道，拿到试卷之后，不要考虑就去把题目，内容看一遍，然后边听、边理解、边记录、边推测、边选择；最后就是要抓住要素即：事件、时间、人物、地点、数字等。可是当我们还在捉摸着听到的词的

解题思路：运用基础知识解题过程：1：一道题中若有两问，但这两问的解题方法和顺序是一样的，可以在把第一问答好后直接说“由理可得”，然后不答第二问了吗？答:可以使用同理可得2：做函

听力,有三种题型,dialogue(十个对话),passage(三个短文),compounddictation(复合式听写,也就是传说中的段子题),第一种每年必考,后两种逐年交替,其中考passage

我也遇到这种情况.我的建议是,在听力之前,前面的短对话的选项先不看.直接看长对话的选项.还有就是要克服心理障碍,我们之前都习惯把选项看完再听力,产生一定的依赖.自我暗示,不管有没有看完选项内容,听力开

材料探究题解题思路【题型说明】新的课程标准提出了“探究性学习”的要求,提出要考查学生“探究内容”的能力.在02、03年各地的中考中出现了大量的适应这一考查目标的试题,这些试题十分重视对学生探究、发现能

坚持听力训练,切记：听不懂时,你也在进步.　　练习听力,要充分利用心理学上的无意注意,只要一有时间,就要打开录音机播放外语磁带,使自己处于外语的语言环境中,也许你没听清楚说些什么,这不要紧,你可以随便

解题思路：根据教学实际将政治答题的一般技巧与你交流，希你能从中受益。顺祝中考顺利，马到功成！解题过程：磨刀不误砍柴工，望你通过以下回答对你答题有所帮助！！最终答案：一、把选择题的分数尽收囊中第一步审题

解题思路：考试方法解题过程：同学你好，请将问题说具体些好吗？最终答案：略