英语听力怎么区分w和double u-搜答案-搜狗做题网

不用区分啊读音好像是一样啊我幼儿园的时候都没纠结过这个问题就是用法的不同啊一个韵母一个是声母还有一个是音节你都懂啊例如yiy是韵母i是声母就这样跟他们讲用法啊这些又不重要.

用导热测量仪器测量,美标有ASTMD5460和ASTME1461.再问：可惜我没这个测试仪，我就万用表和一把烙铁，一把小刀再答：那就用温度计测量相同情况下的散热情况，降温多的就是2的降温少的是1

听力嘛去多买点资料来练习或者在网上下载听力资源,像人人听力啊,普什么还有洛基听力什么的,资源很多的.阅读嘛你买一本历年考试的做一做熟悉下题型基本就可以过了

对于口语,怎么说呢?我觉得一个人之说以说英语结结巴巴是有两方面原因的一：他的词汇量不够,陷入有话说不出的尴尬二：他的语法还是欠一点火候,如果一个人的语法不熟练,那么他口头临场组织语言的能力就差,我觉得

怎样区分W=Fs和W=Gh

（1）可以用W=Gh来计算重力做的功的大小,不过在这里重力做负功.人做正功.因为匀速提起,所以人做的功和重力做的功的大小相等,一个正,一个负,对物体做的合功为零.（2）如果匀速提起的时候做功小,因为用

我个人提高听力的一些经验：1.词汇量很重要,你至少掌握500-1000个单词,这是前提条件2.坚持每天收听英语新闻,大约20分钟.我之前听力也不好,自己坚持了两个多月,也结合着去上一家电话英语的机构的

forteen重读的是teenforty重读的是for只要把握住这一条即能区分它们.

-teen音标是【`ti:n】-ty音标是【ti:】（英式发音）或者【ti】（美式发音）-teen首先有重音,其次后面有个[n]的发音;而-ty没有.

V发音嘴型和F一样,上齿轻抵下唇,W发音如中文的：我

wenn和als都表示“当.的时候”的时候,als用于过去时,比如“alsicheinKindwar...”hrend表示“一边一边”的同时性,可加从句也可加Genitiv

1.英语学习软件,网上很多,自己可以去下载2.原声影视作品,推荐《老友记》,如果你能不看字幕听懂老友记每一个单词,那你的口语肯定很棒了~注意多模仿与联系3.多练习用英语叙述/描述/概括事物最后,还是建

我觉得学习语言,最重要的是语感.我只能说下我学习语言的方法.首先,我是个没了音乐不能活的人.我的MP5里面塞的都是英文歌,随时随地都听.在这个途中,学到语法之类的机会很渺茫,但是反正又不花什么特别的努

听写是提高听力的唯一途径.听一句,写一句.听五遍听不懂,看原文.记住：听写是提高听力的唯一途径.口语的基础是听力.听力不好口语好不了.听不懂你说什么?听力到一定水平后,找个老外经常练习,或者去一些在线

估计你是刚刚学不久吧,等你学到一定的程度再来精听吧,不过从你开始学的时候就可以泛听了,充满英语环境.

50fifi体15fifiting（第四声）

提升物体做的有用功用W=Gh来求；求使用机械做的总功、或人做的总功、或力F做的功用W=Fs来求.W=Fs是普遍式；W=Gh是特殊式,适用重力做功或克服重力做功的情形.再问：那么、能详细点么？用滑轮的时

多看看国外电影、电视平时看书时边看边读出声,可以训练口语与听力的如果不想自学,就到这里看看我就在这里学习,很不错的再问：这里？是哪？

下面那位说w里面有l的那位仁兄虽然貌似很懂发音,但是似乎不太懂老外说话的习惯吧,应该找老外聊天的是你.回答问题：雅思听力里面怎么可能出现doubleu这种说法?不!可!能!w的发音就是doubleu,

单从听力上不太容易分辨,好多时候听力都要凭感觉,就是语感.这一题应该是date

多练多听.别的方法都是浮云语言不付出努力不可能出类拔萃.,不粘贴那些没用的了.经验自己找.