草原阅读

靠自己吧!小朋友!书读百遍,其义自见,只要你多读这个短文就一定会做的!

没有题的吗再问：再答：1、一百五十里”在文中连续出现三次，这样写的目的是（强调了路程长，并且很艰辛）。和其表达的意思相同的句子还有“（快了，快到了）”3、“远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河”

1.短文第二段突出了草原（美丽）的特点,写的主要景物有（鲜花）；（湖水）；（野草）.2短文第四段突出了草原（自由欢腾）的特点,写的主要景物有（蒙古包）；（鸟类）；（家畜）.3.撒欢的欢是sa一声,还是

2、作者笔下草原的最主要特点是开阔宁静干净纯真表达了作者对草原的热爱、赞美、留恋之情.3、认真读画横线的句子,与课文草原相比,两位作者都将草原比作地毯,想想有什么不同之处?不同之处材质大小丰富文章内容

/>时间 淡雅、凝重、晶莹、鲜亮运用了比喻的修辞手法,写出了白色荷叶的无边无垠、壮观.因为三十多年前的草原荷塘如仙境般的美,如身处天堂,使人难以忘怀.略（要写的优美,多用形容词,最好是一个时

蓝天地下,满眼绿色,一直扑向远方.山岭上、深谷里、平原上覆满了青青的野草,最深的地方可没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏.高低不平的草滩上镶嵌着一洼洼清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光芒,就像神话故

1、生动形象地写出了羊群的毛洁白美丽,像绣上去的一样.2、这种境界指草原的风光美.

描写静态的句子是哪些?描写动态的句子是哪些?静态：蓝天下面,满眼绿色,一直铺向远方.平原上、山岭上、深谷里,覆盖着青青的野草,最深的地方可以没过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏.高低不平的草滩上,嵌

以自己爱它为借口自我欺骗,占有了它,但是它不属于任何人,它是自由的,不应被我束缚,占有它的那一刻,也是毁灭它的一刻!~再问：能谈一下在生活中的体会吗？再答：就是女同学说花漂亮，但总是摘下来

1、第一段从开头到“表示我心情的愉快,第二段到.“轻轻流入云际”2、开头点题,3、第二层描写了草原的美丽风景.第三层抒发了作者对草原美景的无比赞叹之情4、全文的意思就是讲作者对美丽草原风光的赞美和喜爱

《草原上的花》是从数量、形状、颜色、香味、生命、模样来写的.是按总——分——总的顺序来写的.再问：额，我的作业已经改了，不过，还是要谢谢你。嘻嘻！再答：呵呵

在巩乃斯草原,上至耄耋老翁,下至垂髫少年都是骑马能手.此外,夏日的草原牧场又多了阵阵牧歌,片片牧群,盛装少女,骡悍骑手,为壮美的大草原增添了盎然

父亲嗜烟如命,儿子为了让他戒烟想尽办法皆失败.担心父亲身体,儿子外出考察特地买了几条清香型烤烟.父亲接过烟眉头紧锁“好东西,给隔壁李大爷送去吧”.“送人”,儿子不解地问.“恩,戒烟了,你妈害了哮喘病,

1这段话的主要内容是什么我看到了草原```草原的所有美丽景色都叫人舒服``和惊叹``2草原的特点概括起来有三点：1——天底下,一碧千里``有小丘``2——羊群与小丘相结合都像给无边的绿毯绣上了白色的大

运用了比喻的修辞手法,把蒙古草原比作海浪,女体,生动形象的写出草原的优美的起伏,表达了作者对草原的喜爱之情.

1、一百五十里”在文中连续出现三次,这样写的目的是（强调了路程长,并且很艰辛）.和其表达的意思相同的句子还有“（快了,快到了）”2、“远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河”试分析这句话中感叹号表

一、…愉快,…云际二、开门见山,直入主题三、第二层表示了作者对草原的热爱,草原景色的美丽与生机.第三层表达作者的心情愉悦,草带给人原的心旷神宜,充分赞美草原.四、全文诉说了草原的美景,作者对草原及人民

这段话是按照从远到近的顺序写的.“翠色欲滴”中的“欲”的意思是要,好像,词语的意思是翠绿得要滴出水来.草原天空的特点是明朗,可爱,草原的特点是一碧千里.在这境界里我的感受是心旷神怡,舒服.“羊群一会儿

指草原如诗如画,情景交融的艺术境界.写了作者初到草原见到的美丽景色.第一层：初到草原,满心愉快的心情.第二层：天底下一碧千里,翠色欲流的的美景.第三层：作者与动物沉浸在这种美好境界中.表达了作者无比愉

解题思路：根据作者的描写，总结顺序为时间顺序。找出概括性句子总结特点。解题过程：时间顺序。特点：淡雅、凝重、晶莹、鲜亮。最终答案：略