荷塘月色第四段写了哪些景物 用了什么修辞手法

《荷塘月色》虽是一篇写景的散文,但作者借景抒情,托物言志,同样贯穿着他对现实的看法和态度,只是比较委婉曲折.在群魔乱舞、夜气如磐的日子里,作者的心无法平静.他远离闹市、夜游荷塘,感到一种难得的自由.只

画字用的最生动.这段话用了比喻、拟人、夸张的修辞手法.用了这些修辞手法,会把月光写得更生动、更形象,仿佛荷塘月色就印在自己眼前,读了文字便觉得身临其境了.

比喻像亭亭的舞女的裙能将表达的内容说得生动、具体、形象.给人以深刻鲜明的形象.拟人酣眠固不可少,小睡也别有风味的.能使读者对所表达事物产生鲜明的印象,产生强烈的感情,引起共鸣.排比正如一粒粒的明珠,又

中秋月：在漆黑一片的夜幕中,悬着一轮满月,时而藏进云中,时而又傲视人世；正如深蓝色桌布上的玉盘；又如蓝丝绒礼服上的一颗白金袖扣,又如情人眼中的那一抹闪光.雪中梅：在那千里冰封之中,正是那冬梅绽着笑颜,

第4段写月光下的荷塘,从密密层层的荷叶推出各色各样零星点缀着的荷花,这是实写,写荷塘中的静态.这时候微风来了,风带来了动,于是淡淡的荷香沁入了人的心脾,叶子与花也出现了闪电般的颤动,颤动以后荷塘则出现

荷叶的茂密,荷花的婀娜

朱自清的《荷塘月色》第四段中作者运用了三种修辞手法：一是“通感”.用“渺茫的歌声”来形容荷花的清香,是将听觉和嗅觉打通；用“和谐的旋律”“如梵阿玲上奏着的名曲”来形容光和影,则是将听觉和视觉打通.二是

作者所描写的踱步河塘旁时的景物：1.叶子2.白花3.微风4.月光5.云6.灌木7.树（杨柳）8.蝉声和蛙声9.采莲之事（幻景）希望对人你有所帮助哈～

运用了拟人、比喻、对偶、反复、夸张、反问的修辞手法.

拟人比喻对偶反复夸张反问

作者运用了三种修辞手法：一是“通感”.用“渺茫的歌声”来形容荷花的清香,是将听觉和嗅觉打通；用“和谐的旋律”“如梵阿玲上奏着的名曲”来形容光和影,则是将听觉和视觉打通.二是“比拟”.“袅娜”“羞涩”两

朝霞如轻烟一般,轻轻的洒在这一片叶子和花上.微微的雾气弥漫在山野里.叶子和花似乎在瑶池中沐浴一样；又似披着轻绸的梦.虽然是暖阳,天空却有一片缥缈的云,因此无法尽明；可我认为这恰点到了妙笔--沉睡必不可

写月下荷塘的周围.“远远近近,高高低低都是树”,这是总写四周,一片静悄、幽寂的景象,“这时候最热闹的,要数树上的蝉声河水里的蛙声”,这种“热闹”喧噪,是一种反衬,使得那静悄、幽寂的氛围更浓郁了

写月下荷塘的周围.“远远近近,高高低低都是树”,这是总写四周,一片静悄、幽寂的景象,“这时候最热闹的,要数树上的蝉声河水里的蛙声”,这种“热闹”喧噪,是一种反衬,使得那静悄、幽寂的氛围更浓郁了

六年级语文综合试题姓名：成绩一、基础知识（40%）1、看拼音,写汉字.（2分）chéngfájǐnqín（）（）旗（）岭2、读带点的字,把错误的读音划掉（2分）将（jiāngjiàng）相（xiāng

“层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜开着的,有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的.”月,荷叶、荷花,都

第4节：月色下的荷塘（荷叶、荷花、荷香、移波）通过动静结合（动：脉脉的流水静：田田的叶子、叶间的荷花、缕缕清香）及远近结合（远：田田的叶子近：叶间的荷花、脉脉的流水、凝碧的波痕）的手法描写.

特别精彩的是月夜行船.文章综合运用了视觉（月色朦胧,连山起伏）、嗅觉（夹杂着水气的两岸的豆麦和河底的水草所散出来的清香）、听觉（横笛宛转、悠扬）,穿插着新奇贴切的比喻（淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁

一次写了荷塘的那些景物?荷叶、荷花、流水是按照上面顺序写的?看不懂这个题目的意思.

通感,就是从一个感官写到另一个感官的感受（微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的.）对比,热闹是别人的,不是我的用典,最后那段比喻,很多的什么像什么（正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,