观察李萨如图形时 如何稳定图形

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/04/28 04:10:32
观察李萨如图形时 如何稳定图形
如何观察建筑物,归纳相似图形

很简单,比如:世贸大厦的两栋主楼是两个相似的四边形,五角大楼和某某花园是相似的两个五角星形.就是这个建筑物和那个建筑物是哪两个相似图形.

用示波器观察和测量yt格式的信号时,如果图形不稳定,如何调节

调触发或同步.或使用被测量信号作为触发信号.

示波器“电平”旋钮的作用是什么?什么时候需要调节它?观察李萨如图形时 能否用它把图形稳定下来?

示波器“电平”旋钮是调节触发电平的,也就是调节扫描线开始扫描的时机,或者说当同步信号的电平达到多大时开始扫描.当你观测一个波形时,调节触发电平的旋钮,你可看到波形的开始点在变化.观察李萨如图形,不能用

观察李萨如图形时,水平偏转板上加的是锯齿波扫描电压吗?如果x,y对调,图形会怎样变化?如何求未知频率

李萨如图形用的是频率成整数比的正弦波.xy对调,图形没有变化,方向转180度求未知频率用已知频率去接近它,等能形成稳定的椭圆图形时,认为两频率相等

如何证明三角形是最稳定的图形

"三角行是最稳定的图形"MS是公理哦,公认的道理啊.如果要证明先给出稳定性严格的数学定义吧.什么叫稳定呢?是绝对的,还是相对的呢?相似的三角形哪个更"稳定"呢?是不是此"稳定"即物理的彼"稳定"呢?那

用示波器观察波形时,要获得稳定图形的条件是什么?如何实现这个条件?

其实波形的稳定主要是对电路的要求高,对示波器操作方法没有太大要求.首先要保证的自然是电路正确,接线良好;如果不稳定的话可以调节单位标度;信号的频率也是影响波形稳定性的一个重要因素

观察两个信号的合成李萨如图形时,应如何操作示波器?

将两信号分别接入CH1和CH2,对应做好记录.将示波器的屏幕显示波形,选择列表里,CH1,CH2下面有个X-Y,选中它.确定就可以看李沙育了

观察李萨如图形时,能否通过调节触发电平使图形稳定下来?为什么?

不能,李萨如图形不稳定其主要原因是信号源输出信号频率不稳定,进而使两个通道信号的相位差不断发生变化.调节信号源的频率微调旋钮,使两个输出信号的频率尽量保持整数比.调节触发电平不能使李萨如图形稳定.因为

如何用示波器观察李萨如图形

将示波器置X-Y工作方式,被测信号输入Y轴,标准频率信号输入“X外接”,慢慢改变标准频率,使这两个信号频率成整数倍时,就会在荧光屏上会形成稳定的李沙育图形.

在观察李萨如图形时,能否用示波器的“同步”将其稳定下来?如果不能,那是为什么?

不能,同步只能改变相位差,跟稳定无关.图像不稳定,有很多种可能.例如连接导线本身的干扰.周围磁场、电场的干扰,因为没有机器在身旁,就只能这样说了.反正肯定是你调试的时候有不正确的地方,仔细检查,应当没

如何用示波器观察李萨如图形?如何应用李萨如图形确定两信号的频率比值?

将示波器置X-Y工作方式,被测信号输入Y轴,标准频率信号输入“X外接”,慢慢改变标准频率,使这两个信号频率成整数倍时,就会在荧光屏上会形成稳定的李沙育图形.二个信号一个加在y轴,一个加在x轴,数一下横

为什么观察波形时图形能稳定,而用李萨如图形测频率时图形很难稳定

有外界干扰,或者信号带负载能力弱.频率高的话可能要匹配,还有驻波

观察两个信号的合成利萨茹图形时,应如何操作示波器

CH1CH2各入一路数字示波器一般在显示那里调调为XY模式一般用YT模式模拟的好像一般在时基那里也是要选到XY的模式其他的你就只能调CH1CH2信号的增益和偏移了

用双踪示波器示波器观察波形时 要获得稳定图形的条件是什么?如何实现这个条件

其实波形的稳定主要是对电路的要求高,对示波器操作方法没有太大要求.首先要保证的自然是电路正确,接线良好;如果不稳定的话可以调节单位标度;信号的频率也是影响波形稳定性的一个重要因素

观察李萨如图形时怎样调节波形的大小和稳定

首先一定要把形成李萨如图形的两路信号在Y-T模式下调节稳定,这样就可以在X-Y模式下稳定图形了.再问:可不可以具体点也?再答:大体只能这么说了,因为具体的要根据用的是什么样信号源、什么样的示波器、信号

观察信号电压波形时,如何从图形判断扫描频率太高或太低?

选择一个扫描频率并进行微调,观察被测波形显示出的周期数,如果有完整的一个周期,说明扫描频率等于被测电压的频率,如果出现两个周期,说明扫描频率等于被测电压频率的1/2.,以此类推.如果通过微调扫描频率,

观察两个信号的合成丽萨茹图形时,应如何操作示波器?

调整两个通道垂直位置旋钮来调整图形的位置,调整两个通道垂直scale旋钮来调整图形的大小.

观察下列图形

解题思路:根据图形,由等差数列求和,可求。解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/incl