记叙文作用从结构内容

结构上的作用：领起全文,承上启下,总结收束全文,照应开头,重申主旨等.内容上的作用：为下文做铺垫,推动故事情节发展,交代背景等.再问：谢谢，可以认识你吗。我是一名初二学生

1.记叙文解题步骤第一步,仔细地阅读全文,认真地想一想,明了什么时间、什么地点、什么人、什么事、前因后果、情节变化,以及抒发·了什么感情,阐释了什么道理等等,对文章的内容、写法,以及作者的思路等有一个

哪个文章?再问：再问：帮帮我啊再问：不然明天我被打的再答：承上启下再问：怎么回答再答：刚才那个答案不对，我看错了题再问：怎么回答啊再答：应该是：设置悬念，引出下文。“我不由停住了脚步”说明作者是因为心

记叙文阅读知识与技巧1．文章体裁?此文是一篇：诗歌、小说、散文(抒情散文、叙事散文)、剧本、说明文、议论文2．记叙文六要素?时间、地点、人物、事件起因、经过、结果3．找主题句?找首段或尾段的议论抒情句

呃,问这干嘛,可以看教材全解啊再问：�����н̲�ȫ�⣿��再答：�ѵ�û��ô��再问：�ǵ�再问：����û�У�再答：������再问：л��再答：���������ﺬ������������

结构上：承上启下、首尾呼应、照应全文、开门见山、点题、升华中心(具体看句子在文章中的位置)内容上：叙述了什么、或者描写了怎样的环境、烘托了怎样的氛围、抒发了什么感情,定好大方向.

承接上文百草园的快乐生活,引起下文三味书屋的枯燥生活

内容上是的情感升华,结构上是总结.再问：还有吗？再答：呼应主题“背影”，前面在儿子面前呈现的只是单纯的背影，而后感悟颇深，“背影”还寄托了儿子对父亲深深的敬畏和思念。

体会一下,内容很简单,文中也提到了这是一个安静而和平的夜,交代了一下环境和时间；结构上是一个烘托,如果没有前文没有实质性内容的话就是做个铺垫,为下面具体的阐述做个铺垫,你不觉得读起来很有意境嘛!

记叙文以叙述和描写为主,但往往兼有抒情和议论,是一种形式多样,笔墨灵活的文体,也是最广泛的文体.记叙文写作,是把自己的亲身感受和经历通过生动、形象的语言,描述给读者.记叙文的分类侧重写人的记叙文,以人

应从内容上铺垫,起到上呼下应的作用.可徐徐道来,渐人佳境.

从结构上：为下文花的对话作铺垫,埋下伏笔.从内容上：避免了不同时令的花同时出场与自然规律不一致的矛盾.我们也在做这个,难死了.选我吧!

结构为全文的总起.开头总说“物外之趣”,叙述了作者幼时的眼力很强,又十分爱好观察,因而时常获得与众不同的乐趣.这就自然地引出了下文对“物外之趣”的具体分述.以下几段,具体记述各种“物外之趣”.

一、语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下、作铺垫、（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展二、语句在表情达意方面的作用（内容上的作用）：渲染气氛、烘托人物形象（或人物

内容方面：写傍晚的雨以及雨中的农民、农村.结构方面：使水墨春雨图更加宁静优美.

某句话的内容就是这句话说了什么,作用就是说的内容具体有什么样的作用,换句话说就是说不说这句话会有什么影响,会有什么好处,结构就是主谓宾之类的句型结构,如果是说在一篇文章中的结构的话就另当别论了,内容：

总领并引起下文.开篇先说作者儿时视力极好,然后点明文章主旨.提示:总写我童年时视觉敏锐,喜欢仔细观察,常有"物外之趣".

一文章结构是指对材料的组织和安排,是文章的骨架和重要的表现形式,是文章思路具体的外在表现.具体如下：（1）在文首引出下文……；（2）在文中承上启下,起过渡作用；承接上文；开启下文；照应前文……；（3）

点明文章主旨

一般是总结全文揭示文章中心点明主题再问：请从内容和结构上回答再答：内容：点名文章中心揭示主旨引发思考结构：总领全文升华文章PS:我是初中生如不准确请包涵再问：请问：这是你自己总结的，还是老师说的呢？再