设计"逐渐抽出玻璃罩内的空气,听听铃声有什么变化"这一步实验,基于的假设是-搜答案-搜狗做题网

物体在空气中也受到浮力,棉花密度小,所以体积大,根据阿基米德原理,所以其在空气中受到的浮力也大,而棉花能和铁保持平衡,说明棉花比铁重.当抽空容器中的空气时,浮力消失,所以铁块一端将上升

应该是在固体中传播时被削弱了,不是没有是太小了听不到,就像传不出来以样.很多实验都是理想环境里才做的到完全准确的.

声音慢慢的减小、最后没有声音、

因为玻璃罩内始终还是有一定的空气.玻璃罩中的空气被抽掉一部分以后,抽空气的装置始终不能完全抽走空气,在抽的同时也一边在漏气.而只要有一定的空气,人就可以听见声音.

A、动能与质量和速度有关，探究动能跟哪些因素有关采用的是控制变量法．不符合题意；B、牛顿第一定律是在伽利略等人实验的基础上，经过进一步得出的，采用的是实验+推理的方法．符合题意；C、探究光的传播规律时

由于使用设备限制，可能玻璃罩内没有完全抽成真空，也可能是悬挂闹钟的线能够传声，声音可以继续传播，所以还会听到声音；故答案为：玻璃罩内没有完全抽成真空（或悬挂闹钟的线能够传声）．

没图没真相……真空中没有用来传导声音的介质选A吧,铃声听不到的,更不会越来越响振动是靠马达拖动的和有没有空气无关,

我们自己或者老师做这个实验的时候由于设备条件的限制,不可能把玻璃罩抽到完全真空.里面肯定会有剩余空气.所以能一直听见声音你观察很仔细,也很会提问题啊!

真空就永动,楼上的也太搞笑了吧?无论怎么放,钟怎么也会接触到其他地方,就算拿绳子吊着,也一定有摩擦,一定会停的.没有空气,只要和外部有接触还是有摩擦的..这个实验可能是声音的实验,现象是振动的钟的声音

玻璃罩里始终会有空气.声音不能在真空中传声.思维过程只要与声音传播介质有关就行了.

当把玻璃罩内的空气逐渐抽出时，传声介质越来越少，所以传声效果越来越不好，实验过程中听到声音越来越小，设想空气全部抽净时，就不传声了，也就听不到声音了．故选B．

声音会变小,但最后应该还有点声

1.玻璃罩的封闭性不强2.闹钟和玻璃罩有接触3.空气还没抽完

随着抽气机抽出罩内的空气，铃声越来越小，说明声音的传播需要介质，进一步推理可知，当空气全部被抽出时，我们就不能再听到声音，说明真空不能传声．故答案是：声音的传播需要介质，真空不能传声．

铃声不会引起玻璃钟罩底部振动,并把声音通过桌面等支持物传播出来.

闹钟如果和玻璃罩接触的话会听到声音变小,最后只能听到,闹钟撞击玻璃罩的“叮叮”声,如过不接触,那么声音会越来越小,最后听不到,因为声音是一种机械波,机械波的传递需要介质

把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，闹钟的声音会逐渐变小，直到听不到声音，这个实验说明了真空中不能传播声音，声音必须通过介质才能传播．故答案为：真空不能传声．

声音不像电磁波,声音传播要有介质,比如空气、水、以及其他等物质,抽出罩内的空气后,声音传播的介质（空气）没了,就听不到声音了.跟闹钟连接的固体会有震动,因为传感作用.

越小,如果抽空了,没有声音!声波要靠介质传播,没有空气就没有传播介质!

抽出空气等于使玻璃罩内变成真空而声音在真空中不能传播