设计实验流程,使小鼠生长素基因在体外高效表达

选C这个题就是出现在基因是DNA上可有效遗传的片段那一节课里面吧?目的就是说明基因是具有遗传效应的DNA片段再问：题目出现在第四章的说。。不过为什么是C请详细解释，(*^__^*)感谢再答：因为DNA

B只需要用受精卵细胞就行了,直接用同源基因孵育或者利用显微注射技术就行了用去核卵细胞太繁琐了,相当于要用核移植技术

A、该题干中没有涉及基因和DNA的关系，A错误；B、该题干没有涉及染色体与基因的关系，B错误；C、由题干信息可知，肥胖这一性状是由HMGIC基因决定的，说明基因具有遗传效应，C正确；D、该实验的研究对

三种都是一类的题目!1、收集目的基因的mRNA(因为没得内含子),然后用各自特异的引物进行RT-PCR扩增目的基因（也就是水通道蛋白基因,猪的生长素基因和植物生长激素的基因）!2、限制酶切载体（比如E

（1）基因的表达水平用northernblot吧,从氨基酸序列逆推cDNA做探针.（2）构建一个载体,上面有编码不同结构域的DNA和LacZ激活子DNA,形成不同的domain和LacZ激活子的act

第一组实验.目的：证明尖端存在生长素的横向运输.a.将云母片竖插入胚芽鞘尖端的下部.单侧光照射b.不做处理,.单侧光照射结论：a.b.俩组均向光生长.说明尖端下部不存在生长素横向运输.第二组实验.目的

基因功能的研究思路主要包括:1.基因的亚细胞定位和时空(发育期或梯度药物处理浓度,不同组织/器官)表达谱;2.基因在转录水平的调控(可以通过genomewalkingPCR或通过已有的资源库寻找该基因

转基因小鼠就是基因组中含有外源基因的小鼠.它是按照预先的设计,通过细胞融合、细胞重组、遗传物质转移、染色体工程和基因工程技术将外源基因导入精子、卵细胞或受精卵,再以生殖工程技术而发育.用以改变普通小鼠

(一)实验设计前的准备1、选择生长素类似物常用的生长素类似物有：吲哚丙酸（IPA）、吲哚丁酸（IBA）、萘乙酸（NAA）、2,4—二氯苯氧乙酸（2,4—D）.下面介绍几种生长素类似物的生理作用及特点：

C因为从实验来看是HMGIC基因存在使得小鼠变得十分肥胖,而缺陷小组体重正常,说明HMGIC基因表达使得小鼠变胖,所以说基因有遗传效应,而AB题中都没提到,也没有提到DNA

A、分析实验装置可知，实验的自变量为“是否具有单侧光照射”，因变量为“琼脂快中的生长素浓度”，A错误；B、生长素具有促进细胞伸长生长的作用，因此能够琼脂块中的生长素能促进胚芽鞘生长，B正确；C、如果胚

因非标设备种类很多,既有几千万、几亿元的大型生产线,也有几百、几千元的工装……没有标准的设计流程,一般操作如下:客户咨询——客户要求解读——初步方案——技术交流——修改方案——签订合同及技术附件——基

1.取一段胚芽鞘,切去尖端2mm,使其不再产生生长素.在上端放一块有生长素的琼脂块,下端放一个不含的,（胚芽鞘形态学上端朝上).过一段时间检测发现下端琼脂块逐渐有了生长素2.1.取一段胚芽鞘,切去尖端

2、再用PCR方法进行初步基因型鉴定,3、补充说明,一般如果是基因敲除或者过表达小鼠,都有固定的引物和PCR的条件的,这个你可以咨询向你提供小鼠的实验室或者公司.

“基因敲除小鼠”,就是先在小鼠的胚胎干细胞上通过基因重组的办法进行基因修饰——就是将胚胎干细胞中的靶向基因改掉,然后将“修饰”后的胚胎干细胞植入小鼠的早期胚胎,生成嵌合体小鼠.这种嵌合体小鼠长大后,体

小鼠和大鼠可谓是生命科学实验室里的明星,成功的小鼠和大鼠模型可谓是生命科学的好帮手.很多人可能想自己设计或是了解条件性基因敲除小鼠,在此做个小结,供大家参考.条件性基因敲除小鼠的设计利用了Cre/Lo

材料：金丝雀虉草(或其他植物)的茎(不能是马铃薯等的变态茎),含有生长素的琼脂,空白的琼脂.步骤：1.取两段植物的茎,一段正着放(标号A),一段倒着放(标号B)(形态学上端朝上为正)2.分别在两茎上端

因为C57小鼠是标准的近交系小鼠纯合性高,遗传背景明确,而用129的ES细胞是因为129鼠有自发突变成畸胎瘤畸胎肉瘤的特点,因此敲除的基因表达率高.不知道对不对,是自己的理解.

首先准备两组各5只健康体型匀等的小鼠,其中一组做标记并去除其甲状腺,然后对比观察小鼠的变化,呼吸次数,取食情况,排泄等情况并记录总结得出结论.

克隆什么基因?为什么克隆基因?用途是什么?再问：选择一个林业树种的目的基因（需命名，如控制苹果果皮颜色基因Mdfsc（Malus domestica fruit-skin