设计实验证明一种或者几种无机盐是小麦生长发育必须的

铜会生锈,变成绿色就是生锈了,主要成分是硫酸铜,有剧毒,你家里有铜器没,有的话你稍微放点水,过一段时间可以看到在水界面有一部分绿色的物质那就是铜生锈了,或者你把铜线泡在水里,一部分在外面空气中,时间长

可以这样去实现,用相同毫升的水各放入以上的四种材料几秒钟后拿出来.看看他们各个剩余的水多少来判断再问：你确定？是真确答案再答：呵呵，正确答案我就不清楚咯。我只知道这样做可以证明各种材料的吸水性能，至于

可以这样:先取2个药片溶解于水,如果药片部分溶解,未溶解物与HCL反应有CO2生成,再提取反应液,放在酒精灯上灼烧,有砖红色的火焰就说明有CACO3;然后再在反应液中逐步滴加NAOH,先有沉淀,后沉淀

简单.将太阳光用三棱镜分离,再在红光上方放一个温度计,会发现温度计示数升高这不就得了吗

高手给一份标准的实验程序`（什么实验材料.步骤.结论等等什么的)满意答案翱翔3级2009-09-19含矿物质的盐,如KCaMg的无机盐.先配一个完全培养液,要证明缺哪种无机盐的就配缺这种无机盐其它成分

无机盐大多数是以离子的状态存在的.我就跟你说一下所必需的矿物元素NPKSCaMgMnBZnCuMoClNiFe(然后你自己改成对应的离子状态吧,如N是以硝酸根等形式存在的）当然还有CHO证明就用不完全

先取一份加硝酸钡,有沉淀有硫酸.焰色反应是黄色就有NaCl.如果有H2SO4与NaCl的话HCl只能精密鉴别,因为H2SO4与NaCl混合溶液必然有HCl,可用酸碱中和滴定确定H+物质的量,BaSO4

实验原理:植物生长发育有物质的交换(具体的看新陈代谢一章)\x0d方法:对照实验法\x0d实验材料:水,糖类、脂肪、氨基酸(或蛋白质),无机盐,小麦\x0d实验用培养液:完全培养液(即包含有机物,和所

不能用土壤.最好水培,或者用培养基,或者用沙子固定植物.因为土壤里含有植物说需要的很多植物需要的元素,包括大量的无机盐

同摩尔盐酸和醋酸和铁反应的氢气量,醋酸少,说明电离少；醋酸钠溶液可以石蕊试纸变蓝

简单方法：土壤烘干后称重,密闭加入一定数量的浓硫酸,浓硫酸将土壤中的有机物脱水形成二氧化碳,二氧化碳导入澄清的石灰溶液出现沉淀,分析时倒推即可.土壤烘干后称重,加入蒸馏水过滤,残渣烘干称重,与加入蒸馏

做一个对照的试验在A组的培养液中只放营养物质不放无机盐B组放等量的营养物质和无机盐并且要有相同的环境（如：光照温度CO2浓度等）发现A组小麦生长情况不如B组结论：小麦生长需要无机盐

1醋酸与强碱中和时放热比强酸少,说明醋酸盐水解,醋酸为弱酸.2等物质的量的醋酸溶液pH值比盐酸少3用同样pH的醋酸和盐酸滴定等物质的量的NaOH溶液,醋酸消耗NaOH多4醋酸钠呈碱性.5相同浓度的盐酸

把实验用的叶片烘干,碾成粉末或烧成灰,然后进行矿质元素的分析,便可得知.

实验准备物品:生长同样的棉花20株、蒸馏水、烧杯（盛溶液用）实验名称：探究氮、磷、钾是棉花生长发育所必须的实验目的：通过该实验证明氮、磷、钾是棉花生长发育所必须的步骤：1、将实验用棉花按4株一组,分成

做几种培养液,里面含不同的无机盐,取同一种植物,分别放入不同的培养液中,在相同的环境下培养相同的时间,最后看其生长的情况.

简单啊,关键要做对比对照试验啊,用含有完全培养液的培养基培养番茄,然后和含有缺少这种磷钾的培养液对比,之后看生长状况如何

目地：检测台灯稳固性准备：台灯木板步骤：应使器具处于最不利状态,如有升降杆,应将升降杆调至最高位进行15°的倾倒实验（即放置在15°的斜面上）；还应放置在水平面上,以最不利的水平方向（如在重心侧）在台

氢气球会向上飘

两个试管装等量等浓度盐酸一号加入一定蒸馏水二号加入等量氢氧化钠而后分别加入铁粉或碳酸钠观察反应现象有差别