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作为学生,就是闲的没事干.作为家长,就是找点事给小孩做.作为老师,就是为了让学生过考试,当然也有为了学生能力的提高.作为卖书的,就是赚钱,这年头赚钱不容易啊.综上,在中国还是好好做题吧.

5.红叶生长在赵一曼就义的地方,它是英雄坚贞不屈、英勇就义的历史见证,英雄的血浇灌了它,它的红色象征着英雄为民众抛洒的热血.所以“我”采撷了这珍贵的红叶,把自己对英雄崇敬、思念的无限深情寄托于红叶之中

见名知意.例点名中心和内容,比如〈我的好奶奶〉也可以是文章的线索,比如鲁迅的〈药〉还有好的标题可以吸引人的注意,比如〈我是什么〉

hqd10:24:51

以下的都是历年的高考题我刚刚放到我百度空间了如果有兴趣可以看看不过只有文章没有题目

最好是名著,还记得我上高中时候,老师给我们读了一篇小学四年级的作文,文采飞扬,完全要比高中生写的好,为什么呢?孩子认字了妈妈就给读能读懂的名著,养成读书习惯,所以作文写出来的漂亮啊,作文会写了,课文理

提高文化修养,提高自身素质.增强学习能力,语言能力传承中华文化

✎概括文章主要内容①标题扩展法.②重点语句摘抄或串联法.③段意归并法.④重点段归纳法.（取主舍次）⑤回答问题法.（“谁,干什么/怎么样”或“谁,在什么情况下,怎样干什么”）⑥要素归纳法.（

学会更灵活的运用语言啊.

首先是为了练习如何准确抓住别人话语中的重点和隐喻~其次是为了用更加优美婉转的词汇,表达出你的想法~初中是很美好的时期,同学之前的交往都很单纯,但当你进入高中,大学,步入社会,就会明白这两种技能的重要性

《现代文阅读》再答：thankyou

我觉得还是先读,把你看到的多读,读熟了,就有语感了,这样有助于你的理解,还有就是在解答中如果是遇到什么不会的,不要拿起书就翻,就找,这样会养成依赖性的,所以尽量自己想,自己猜,时间久了,就会摸到门道的

针对文言文阅读试题多以叙述性文字为主的特点,在进行整体性阅读时,要用心去查找文中的人和事,尽量把文中下列相关的内容圈点出来：人有几位,如何称谓；主角是谁,与他人关系怎样；事有几件,由几人所干；事件关系

khh11:56:08

TRANSMAX口译上课没什么关联.我是去年在那边上的课,开课前老师就说过,我们没必要自己做太多所谓课前准备,因为在TRANSMAX口译上课和我们以前的英语课完全不一样.但我当时还是自己做了些准备.后

综合一下.1.平时多阅读,培养语感,让自己有较强的悟性.2.读完文章后,要明白作者想要表达的中心思想.3.一些问题可以在文中找答案,一些要结合中心思想看,一些要写自己的感受,或联系生活实际.4.要深入

迎波00:43:25

gsb10:29:30

阿尔忒弥斯神庙公元前356年7月21日的深夜,这座壮丽的神殿在一场大火中变成了废墟.据说这场火灾是一个名叫希罗斯特图斯的纵火狂所为,这个家伙长期以来寂寂无为,急于想通过实施一项能引起轰动效应的举动使自

为迎接2008年奥运会而修建的北京国家游泳中心——“水立方”,是一个充满了魔幻色彩的气泡王国.它的外层结构由1437块ETFE（四氟乙烯）膜材料组成,营造出极具魅力的视觉效果：无论站在场馆内外任何角度